Montoya, L. (2017) Ser maestro hoy. Nunca pienses en el estudio como una obligación ,sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. De hecho, es necesario mencionarle que él no es el único y que seguramente sus compañeros están teniendo el mismo proceso. En Venezuela hay muchos hogares donde los padres no lograron culminar sus estudios y esto les hace difícil enormemente guiar y asesorar a sus hijos en determinados temas. Observa los siguientes materiales. Política de privacidad y Acuerdo de cookies. ¿Estás motivado y motivas a tus alumnos? Aquí las respondemos. Escoge ropa que sea cómoda. Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia al usuario en nuestra web. Se retornó al aula el 3 de enero de 2022, . Por Lic. A pesar de que aún no se debe bajar la guardia durante el regreso a clases, es muy importante que no le haga sentir pánico al pequeño con el tema de covid-19. Algunas de las emociones que sentimos en este proceso son angustia, ansiedad, irritabilidad, enojo e incomodidad sin saber bien por qué. ” Para Manuel Velasco , considerado uno de los mejores maestros de Educación Primaria en España , hay dos aspectos que facilitan el aprendizaje. Utiliza estructuras ya existentes: las comunidades educativas deben aprovechar todas las capacidades con las que ya cuentan durante el proceso de reapertura de las escuelas. Preguntar por ejemplo: ¿te enfrentas a alguna dificultad que te impida volver a la escuela?, ¿qué apoyo necesitas para regresar?, ¿qué proponen para cuidar a las demás personas y a ti mismo antes de salir de casa, en la escuela y al regresar a casa? Algunos ejemplos de los aspectos positivos son, ver a sus viejos amigos o incluso hacer nuevos, recordar sus experiencias más bonitas del año anterior o contarle las suyas. A los niños que piensan y aprenden de manera diferente puede que le preocupe no ser capaces de estar al día en sus estudios o no poder integrarse socialmente. Algunas de las medidas prácticas que pueden tomar las escuelas incluyen lo siguiente: •      Escalonar el comienzo y el cierre de la jornada escolar •      Escalonar las horas de comer •      Mover las aulas a espacios provisionales o al aire libre •      Crear turnos para reducir el número de alumnos por clase El agua potable y las instalaciones de saneamiento e higiene constituirán una parte esencial para reabrir las escuelas de forma segura; “Como se nos ha dicho, quizá nos enfermemos, pero ya no nos vamos a morir, eso nos da tranquilidad emocional aunque no debemos confiarnos y seguir usando cubrebocas y siguiendo las medidas”, comenta la docente al teléfono; 000 trabajadores del sector educativo, cuatro de cada 10 escuelas no tienen agua potable y solo dos de cada 10 cuentan con aulas amplias que permitan guardar la distancia entre alumnos; La distancia entre alumnos y maestros es uno de los grandes temores de los profesores de las escuelas públicas, quienes en un periodo escolar ordinario cuentan con más de 40 estudiantes por aula; Y aunque mucho se ha hablado de seguir protocolos de seguridad en el regreso a clases, no queda claro si será suficiente para evitar que haya enfermos de la covid-19; “Poner un gel antibacterial a la entrada de la escuela y un tapete en la entrada de los salones no basta”, dice Carmen Morales, profesora de cuarto grado en una escuela de Tlaxcala, en el centro de México; Mientras la niñez estuvo en casa, algunos, además de padecer crisis nerviosas por diversas causas, sufrieron abusos y violencia, situaciones que normalmente los maestros pueden detectar a tiempo cuando los alumnos asisten a clases de manera regular; Las denuncias por violencia doméstica en México se incrementaron con la pandemia; En 2020 se registraron 220 mil casos de violencia familiar en tanto que, de enero a mayo del presente año la cifra alcanzó 106 mil denuncias, y el número de feminicidios pasó de 8 a 18 diarios; Con el regreso a clases para el ciclo 2021-2022 nuestro país no sólo tiene el reto de retomar el aprendizaje y enseñanza, sino el alumnado retomó las clases presenciales con nuevos problemas derivados del confinamiento y que, en muchos casos, ameritan ser atendidos por profesionales de la salud; En las instituciones de educación, las y los estudiantes no sólo obtienen nuevos conocimientos, sino la convivencia diaria les permite el desarrollo sicoemocional, además de alejarlos de la violencia y, por lo tanto, la posibilidad de caer en depresión es mínima. Apoya la convivencia pacífica de vuelta a la escuela. Te presentamos algunas medidas de bioseguridad que tu hijo puede mantener al regresar a clases presenciales: 1. DiccionarioBusca expresiones y grupos de palabras en diccionarios políglotas completos y de enorme calidad, y usa el buscador de traducciones con millones de ejemplos de Internet. Con el regreso a clases, alumnas y alumnos podrán recuperar su salud emocional, tendrán más movimiento y actividad física, además de sentir el respaldo de sus maestros en la adquisición de conocimiento. Quiero que sepas que confío en ti y que tienes todo mi apoyo". Todo es nuevo y lo nuevo permite evolución. ¿Qué precauciones debe tomar la escuela para evitar la propagación del virus de la COVID-19? 6) Notar que el 'bully' de la escuela subió de peso y apenas cabe en sus pantalones = RISA. Los niños que están completamente vacunados tienen un riesgo mucho menor de faltar a la escuela por estar enfermos con COVID-19. Veo que la escuela te genera ansiedad. La ansiedad puede generar irritabilidad. También es posible conseguirlo a través del movimiento: saltando para liberar emociones y parando para encontrar el equilibrio. Es importante que su hijo sepa que cuenta con usted para resolver sus problemas. Puede anotar sus observaciones en un registro de ansiedad. El Gobierno de México y las autoridades escolares han logrado mantener una continuidad educativa a través del programa “Aprende en casa”, y el personal docente ha adaptado sus herramientas pedagógicas y técnicas para mantener el ritmo de aprendizaje a distancia;  sin embargo,  esto no puede reemplazar a la educación presencial, la socialización, la convivencia y el hecho de que existen niñas, niños y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad que no han podido acceder a medios de comunicación e internet para acceder al conocimiento escolar. Hacer juegos para expresar y nombrar las emociones haciendo que actúen para entenderlas y adivinar cuáles son les ayudará a entender las emociones propias o las de sus compañeros de clase. Por eso, compartiré contigo las expresiones con las que pienso que puedes iniciar una formación o un curso y marcar la diferencia. ¿Qué es lo que más te gusta de las clases presenciales? a favor: bien porque me siento más segura de nuevo y siento que vuelvo a entender las materias con más facilidad ya que mi concentración es mejor. Señala una manera de cerrar una interacción o descartar una notificación. Sin embargo, solamente se aplazará un día el regreso a clases presenciales, ya que los docentes no pudieron terminar el Taller Intensivo en la fecha que se marca en el calendario escolar 2023. Cecilia Vicencio Álvarez, en este concurrido webinar , que reunió a más de 70 directores de escuelas y líderes educativos el pasado 5 de agosto, durante nuestro Encuentro Pinion.. Tras más de un ciclo escolar tomando clases en línea, hemos vuelto a las aulas. Logo Business Insider EspañaLas palabras “Business Insider”.Icono CerrarDos líneas cruzadas en forma de \’X\’. ; 2 ¿Qué emociones genera el regreso a clases presenciales?. 1 ¿Cómo nos sentimos al regreso a la escuela? Esperar hasta el último minuto para cambiar las rutinas y los horarios puede aumentar la ansiedad en algunos niños. El mandato normativo establecido en la Resolución 777 de 2021 señala que todos los colegios oficiales y privados deben ofrecer la prestación del servicio educativo de manera presencial para sus . mx y la Dirección General de Televisión Educativa:  https://bit. John Piacentini (PhD) es profesor de psiquiatría y director de UCLA Child Anxiety Resilience Education and Support (CARES) Center. Alejandra González S. Hagamos este ejercicio, recuerden a un maestro de su infancia al cual en aquel entonces les generaba pánico cuando te preguntaba algo, ponía castigos exagerados por no llevar terminada la tarea o veías que disfrutaba reprobar a sus alumnos. Hablar con su hijo y tomar medidas para aliviar sus preocupaciones facilitará la transición del regreso a la escuela. 000 instituciones educativas (públicas y privadas) en territorio nacional aún no cuentan con condiciones necesarias para ofrecer condiciones de seguridad suficientes a maestros y trabajadores de limpieza. Adicionalmente, se deben tomar en cuenta otras causas que estaremos mencionando a continuación con la ayuda de un especialista. 4 millones de estudiantes de educación básica y 5. La preocupación de no haber adquirido los conocimientos necesarios, los cambios sociales, dificultades económicas en las familias o haber perdido a un ser querido pueden ser procesos complicados en este periodo de transición. La ansiedad puede generar irritabilidad. Estas son algunas cosas que puede decirle: “Pensemos cómo te puedo ayudar para que el regreso a la escuela sea más fácil". No tocar nada hasta que se cambien de ropa y se laven bien las manos. dof. Escuela Económica Que Es Característica Del Feudalismo? ¿Quiero regresar a clases virtuales? Los Directores deben crear un espacio virtual para que su comunidad escolar exprese sus emociones – El inicio del nuevo ciclo escolar a distancia y en confinamiento ha generado incertidumbre en docentes, estudiantes y padres de familia, por lo que una de las tareas vitales de los directivos y líderes educativos es lograr un adecuado manejo emocional para el regreso a clases, mediante procedimientos de contención que tranquilicen a la comunidad y estimulen su confianza. Enseñar a los alumnos a identificar y manejar sus emociones , desde la educación temprana hasta la educación secundaria, les permite despertar la curiosidad, generar empatía y solucionar conflictos. El deseo por recuperar la llamada "vida normal" y resulta ser una respuesta natural ante . DOSIFICACION ANUAL PRIMERO DE PRIMARIA ESPAÑOL 1.- De qué manera nos comunicamos? La médico asegura que no iniciar las clases de forma presencial sería un abuso del derecho primordial de niños, pequeñas y adolescentes a la educación. La pandemia demostró la enorme importancia que tienen las escuelas y la docencia para el aprendizaje, para la socialización y para el desarrollo emocional y físico de las niñas, niños y adolescentes.. Más de 25 millones de niños de preescolar, primaria y secundaria han vuelto a las aulas en medio de la incertidumbre y zozobra de sus padres por la pandemia. El 30 de agosto los niños, niñas, jóvenes, docentes y personal educativo en México regresarán a clases presenciales luego de que la pandemia de . (Tejer, hornear, usar Zoom, etcétera). Aprenda sobre las señales de ansiedad y las diferencias entre estrés y ansiedad. Ahora puedes personalizar el nombre de un tablero de recortes para almacenar tus recortes. La sicóloga infantil Chilina León explicó que la situación con en el regreso a clases ha hecho que muchos progenitores pierdan el foco. Establecer filtros de salud: en casa, en la escuela y el salón de clases. «Yo no creo que todo lo de la pandemia haya sido malo, a . Aquí algunos consejos importantes a tomar en cuenta en este proceso: Consejos para las Familias, Acciones clave para ese regreso a clases presenciales. Otra posible actividad es invitar a los niños y niñas a expresar sus emociones: se puede hacer a través de colores , reconocer las emociones propias o en los demás, etcétera. Éstas pueden ser clubes, consejos de estudiantes, asociaciones o incluso chats de madres, padres y docentes. "Cada vez que anuncian que van a comenzar las clases presenciales me estreso y me preocupo pues considero que hasta el momento en que los pequeños y todo el personal enseñante no . A los chicos les encanta regresar a clases, encontrarse con los compañeros, divertirse en los recreos, compartir horas de estudio y . Van tres llamados a clases presenciales en 19 meses de pandemia, que luego han sido suspendidos por el incremento en las situaciones positivos de COVID-19. 2) identificar las habilidades que tenemos para manejarlas asertivamente. ¿Cómo es Regresar a las Clases Presenciales?- Amigos en éste vídeo me aventure en documentar mí experiencia de regresar a las clases presenciales y la verdad. Las emociones se manifiestan a través de señales, y como tales, contienen datos e informaciones importantes sobre lo que necesitamos. “Pienso que vamos a tener muchos casos de alumnos que se quiten el cubrebocas, algo que tenemos que enfrentar con todo y vacuna”, reflexiona la académica. Contents. Learn More. “La pobreza de aprendizaje se encuentra dentro de las consecuencias mucho más nefastas de este periodo de tiempo de no presencialidad pues es un daño que no va a ser simple de ser subsanado. Para hacerlo comenzaremos por nombrar lo que sentimos. A veces es necesario buscar ayuda por ejemplo: cursos, terapia, etc. La reapertura de las escuelas implica la implementación de políticas, procedimientos, recursos humanos y materiales que garanticen el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes y la recuperación de quienes no han podido continuar con sus estudios. Platica con ellos: Organiza con ellos un pequeño picnic antes del regreso a clases y pregúntales cómo se sienten . Un ejemplo de las preocupaciones, los miedos, las alegrías y las tristezas de la niñez y adolescencia del país durante el confinamiento, se reflejó en la consulta #CaminitoDeLaEscuela, a la que convocó la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, y contó con la participación de 37,764 niñas, niños y adolescentes de todo el país quienes respondieron un cuestionario en línea o con un dibujo. Los meses de aprendizaje en casa fueron también una oportunidad de transformación e innovación pedagógica en la cual se diseñaron planes, estrategias y metodologías alternativas para que niñas, niños y jóvenes tuvieran la posibilidad de cambiar sus realidades a través de la educación.. Promover la expresión de emociones Recordemos que es responsabilidad del director trabajar con todo el personal escolar: intendentes, administrativos, docentes, estudiantes y, además, con los padres de familia. . Su hijo necesitará de su apoyo, por lo que es recomendable que le señale los aspectos positivos de comenzar de nuevo sus clases escolares presenciales, de esta forma logrará anticipar sensaciones positivas durante el primer día de clases. Decidieron regresar a clases presenciales y algunos parece que se regresan ya al aula virtual, al ver lo . Cecilia Vicencio Álvarez, de la Dirección Académica del IIDEAC. "Deseo regresar a sentir la emoción y la alegría que a uno le daba en el momento en que comenzaba un nuevo año. 9) Tomar notas durante todas y cada una de las clases = ABURRIMIENTO. Todos los esfuerzos durante la reapertura deben ser inclusivos y accesibles. algunas escuelas suspendieron las clases presenciales. Hay más retos y desafíos, que sólo se traducen en nuevas oportunidades para todos. “Deseo regresar a sentir la emoción y la alegría que a uno le daba en el momento en que comenzaba un nuevo año. Mi experiencia en la nueva modalidad de estudios. Establece un sistema para monitorear el bienestar del personal docentes: una vez que hayan reabierto las escuelas, se pueden crear grupos entre colegas o círculos de docentes que puedan acompañarse para monitorear su salud física, mental y emocional, así como para apoyar su acceso a otros servicios externos, en caso necesario. Publicidad. Play this game to review Education. Quiero reencontrarme con mis compañeros, las clases a distancia no son lo mismo, quiero estar en otro espacio que no sea la casa, me siento encerrado”, ha dicho el estudiante. Expresar confianza y comprensión puede parecer algo sin importancia. Distanciamiento Físico: Es indispensable mantener el distanciamiento social de entre 1 y 2 metros entre estudiantes. El inicio del nuevo año escolar puede ser un momento estresante para los estudiantes y sus familias, sobre todo si hay cambios como una nueva escuela o tener más de un maestro. Aún quedan muchas dudas sobre cuál será el protocolo y qué hacer si el tutor decide que su hijo no acuda. 1 ¿Cómo nos sentimos al regreso a la escuela?. “¿Hay algo en particular del nuevo año escolar que te preocupa?” ¿A su hijo le preocupa no poder estar al día en sus estudios? Planificación para el regreso a clases. Recibir un e-mail con los próximos comentarios a esta entrada. 2.0.1 ¿Cómo afecta emocionalmente el regreso a clases presenciales? Si no podemos ir a nuestra escuela, si no podemos tener una junta presencial con los maestros ni los papás, ¿qué podemos hacer para que nos perciban de una manera cercana? Para dar respuesta a esta inquietud, nuestro 5ª Encuentro virtual de Formación Pinion 2020 , en coordinación con el Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación, A. mx refrenda su compromiso con los maestros para que desarrollen sus competencias y habilidades digitales. Es importante que le demuestre a su hijo que usted lo entiende. Identifica el estado en el que se encuentran estudiantes y familias. A d iario nos enteramos de que en varios países se registran contagios en las escuelas. pdf, UNICEF: Mensajes y acciones importantes para la prevención y el control del COVID-19 en las escuelas. De acuerdo con el doctor Aitor Álvarez , director académico del Máster en Neuropsicología y Educación de UNIR España, la neurociencia aporta evidencias de que las emociones están relacionadas con el aprendizaje , mejorando la memoria y la atención. El deseo por volver a la presencialidad, en este caso, no se concibe como un estado sino como la manifestación de una necesidad previamente adquirida, a partir de los aprendizajes sanitario, esta práctica cultural se concibió dentro de la normalidad. Asegurar el distanciamiento social, esperar a los chicos con una escuela limpia y desinfectada. Tal es el caso de Matías y Diego quienes contaron cómo les fue en su . Una vez que regreses a clases será más difícil que todos los miembros de tu familia coincidan en un mismo horario. ¿Hacer nuevos amigos? Ponerte como reto y una forma de crecimiento personal, el trabajo más cercano con alumnos con dificultades en el aprendizaje, los que son demasiado inquietos o a los que percibes como conflictivos. El regreso a clases es fundamental para que ellas y ellos accedan a su derecho a una educación de calidad,  con un enfoque de igualdad de género y perspectiva de derechos humanos. Como directores, podemos crear un espacio seguro para la expresión de emociones. ¡Aprovéchalos e inscríbete! Uno tras otro. Para Gemma Utrera, profesora al frente de la Dirección de Apoyo Educativo (DAE-UCAB), en el retorno a la presencialidad es primordial reconocer tanto los problemas vividos por los estudiantes y profesores, así como las experiencias positivas. mexicox. Estudiar presencialmente te brinda la oportunidad de realizar trabajos, prácticas y ejercicios junto a tus compañeros/as de clase. Por Redacción agosto 12, 2021 | 8:18 am hrs. Te invitamos a ver el webinar “El bienestar emocional durante el regreso a la escuela” transmitido a través de las redes sociales de la Coordinación General  @prende. Presente: Quien suscribe, Rosalba Santiago Elizalde presento esta misiva para solicitarle el reingreso y reincorporación a sus actividades escolares a mi menor hijo, quien las vio suspendidas por motivos de salud durante el lapso de tres meses. Tenemos incertidumbre, angustia, nos sentimos desorganizados e inseguros. Indique su nombre y dirección de e-mail para conseguir su descarga gratuita. 1. ENLACE: Nombrar nuestras emociones. Pero, por otro lado, la situación también nos planteó la posibilidad de ir hacia adelante y salir mucho más fortalecido; Lo que yo quiero que entendamos en esta charla, insistió la Maestra Vicencio, es por qué a veces somos capaces de salir adelante, empoderarnos y avanzar , y en otras ocasiones nos quedamos estáticos o quizá también retrocedemos; Al final, todos, de una u otra manera, sentimos miedo, y esto tiene que ver con nuestra salud mental y emocional; ¿Qué puedo hacer yo como Director, como guía de mi comunidad educativa para ayudar a manejar esas emociones? Para que sea más fácil para todos, hemos identificado diez formas de hacer que el aterrizaje sea algo más suave y que el inicio de los estudios sea más sencillo. Dicho lo anterior, la maestra Emiliana Rodríguez, Cofundadora de AtentaMente A. ; 4 ¿Cómo podemos expresar lo que sentimos en el primer día de clases? Puede que le cueste controlarse en el momento, pero será beneficioso para ambos. Te interesa leer: Día del Profesor: historia e ideas para celebrarlo. mx/nota_detalle. . Cecilia Vicencio. al niño y el estudiante debe ser asignado al ambiente menos restrictivo. Si no, replantea la forma de desarrollar tu trabajo dentro del salón, donde la diversión debe ser parte importante del aprendizaje. ¿Ser acosado? De esta forma, al modificar su estado físico pueden cambiar el emocional. temprano. Ampliar tu capacidad de tolerancia y evita el autoritarismo, recuerda que, al igual que los docentes, los alumnos tienen derecho a manifestar emociones, tanto positivas como negativas, y que como guía requieres serenidad para ayudarles a identificar las causas que las originan. . Debemos también estar atentos al lenguaje corporal de los demás (está nervioso, distraído, concentrado), e identificar ese lenguaje en canales a distancia y videollamadas. Suspender ceremonias y reuniones generales. Understood es una fundación privada operativa 501(c)(3) exenta de impuestos (número de identificación del contribuyente 83-2365235). Busque un momento de relativa calma. Resalte esos momentos positivos y utilícelos para recordarle que la escuela puede ser gratificante y divertida. Seamos empáticos. Enlace: https://goo. Estas y otras tareas de acercamiento que se deben llevar a cabo con todo el personal de la comunidad escolar durante las clases a distancia, fueron revisadas por la Licenciada Ma. Mantener #MedidasSanitarias: limpieza de manos con agua y jabón o con gel antibacterial. 4 – Mayor interacción e intercambio – Las especialidades y labores dentro del sector sanitario , son totalmente un trabajo en equipo. ; 2.1 ¿Qué es lo que más te gusta de las clases presenciales?. Usted puede optar por dejar de recibir emails enviando su petición a info@understood.org. El regreso a clases puede representar un desafío para los niños, ya que todavía no nos encontramos en semáforo verde o libres 100% de infecciones. Después de dos años de pandemia, las niñas y niños regresan a las clases presenciales (semipresenciales en la mayoría de los casos). El segundo está relacionado con la noción de que el aprendizaje es una experiencia placentera. 3) buscar espacios de contención, tanto con familiares, amigos o colegas, para compartir lo que sentimos e identificar lo que necesitamos antes de comenzar las clases. "Lo principal es hablarles mucho, levantar banderas, de ser necesario, y estar ahí para ellos apoyándolos", describió la psicóloga al también reiterar que . Los recursos médicos y relacionados con la salud en este sitio web se proporcionan únicamente con fines informativos y educativos y no sustituyen a un diagnóstico profesional ni a un consejo médico o profesional. Si su hijo está ansioso o preocupado por la vuelta a la escuela, estas recomendaciones pueden ser de utilidad. Será confuso en un inicio el modelo de convivencia y la manera de impartir clases, sin olvidar que estamos todavía sujetos a las indicaciones de las autoridades y es probable que se harán ajustes en el camino. Cossondra George, maestra de Michigan que tiene asma y 59 años de edad, expresó su nerviosismo ante la posibilidad de regresar a clases, «Estoy realmente preocupada por mi salud, estoy preocupada por la salud de mis alumnos. Como Me Siento Al Regreso A Clases. Luis Ramírez (EFE) Incertidumbre y emoción, pero sobre todo temor ante un posible contagio de la covid-19 son los principales sentimientos que abundan entre los docentes de México ante un posible regreso a clases de modo presencial. Muchos niños sienten ansiedad cuando se aproxima el nuevo año escolar. “Cada vez que anuncian que van a comenzar las clases presenciales me estreso y me preocupo pues considero que hasta el momento en que los pequeños y todo el personal enseñante no estén vacunados, no deberían empezar las actividades. Si sigues utilizando este sitio asumiremos que estás de acuerdo. Guarda mi nombre, e-mail y web en este navegador para la próxima vez que comente. Mantenerte abierto a las actividades intelectuales, sociales y culturales como forma de promover tu bienestar, desarrollo personal y profesional. Incorpora la perspectiva de género, la inclusión y accesibilidad de todas y todos: niñas, niños y adolescentes pueden enfrentarse a barreras de discriminación, prejuicios, estereotipos de género o tener diferentes necesidades en su regreso a las escuelas, según su edad, género, condición de discapacidad, etnia, estatus socioeconómico u otros factores. La relación entre las emociones y el aprendizaje tiene explicación científica. Los planteles también pueden tomar las medidas primordiales a fin de parar un viable brote epidémico, suspendiendo las ocupaciones en el caso de que la situación lo amerite. Copyright © 2014-2023 Understood For All Inc. Centro de medios (solo disponible en inglés), Únase a nuestro equipo (solo disponible en inglés), Mapa del sitio (solo disponible en inglés). Pero lo cierto es que nos encontramos en un punto crítico para dejar atrás una situación que detuvo nuestra propia historia muchos meses y es momento de hermanarnos para hacer de este regreso a clases uno inolvidable para todos y que los motive para retomar con más ilusión y ánimo su vida de estudiante: la mejor etapa de la vida.. Durante este regreso a clases es normal que tus alumnas y alumnos experimenten miedo, incertidumbre, estrés, desesperación, frustración, enojo, tristeza o angustia debido al confinamiento causado por la pandemia del COVID-19, lo importante es ayudarlos a disminuir la intensidad, duración y frecuencia. El cambio es lo único constante, como bien estableció Heráclito de Éfeso, y nuestra capacidad para enfrentar el cambio y adaptarse al mismo, es la manera natural de crecer y aprender. Se estima que, al menos, un tercio de la niñez en edad escolar mundial no tuvo acceso a la educación a distancia, por no tener acceso a internet, por carecer de un celular o computadora o incluso porque ya no fue posible para los padres asumir los costos de estos servicios, lo que significa que perdieron el año escolar. Prepara tu vestimenta para cada día. Niñas, niños y adolescentes pueden sentir nervios, estrés, ansiedad o incertidumbre al volver a la escuela. En este sentido, la organización Save the Children calcula que se incrementaron en un millón los embarazos en adolescentes, de los cuales el 18% ocurrió en América Latina. Te decimos cuándo y como es el regreso a clases 2022 en cada estado de la República Mexicana . En México, durante 14 meses, la educación de 25. ¿Cómo podemos ser líderes efectivos y cercanos en una situación así? Ovidio Guzmán: una vida llena de lujos en Culiacán; desde Rolex hasta Mercedes Benz. Preview this quiz on Quizizz. ¿Cómo afecta emocionalmente el regreso a clases presenciales? 5. Las administraciones educativas deben examinar las opciones para mejorar las medidas de higiene, incluido el lavado de las manos, el protocolo (por ejemplo, toser y estornudar sobre el codo, en vez de cubrirse con la mano), el distanciamiento físico, los procedimientos de limpieza de las instalaciones y la preparación de alimentos en condiciones de seguridad. Identifica canales de comunicación que incluyan a toda la comunidad  escolar: garantizar los mensajes y que los canales de comunicación elegidos sean inclusivos (por ejemplo a personas que no tienen acceso a internet) pueden optar por diferentes formatos de impresión, carteles, ilustraciones o perifoneo.

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