correlacional. Asimismo, se muestra un coeficiente de determinación existe entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en estudiantes de una JavaScript is disabled for your browser. endobj Tabla de Contenidos. Some features of this site may not work without it. ... A través de la autoexploración descubre y se hace consciente de su manera de ser, ... CONVIVENCIA ESCOLAR Author: Mauricio Last modified by: … Expicación al desarrollo normativo de Convivencia. Asimismo, de manera conjunta, nos trazamos un objetivo institucional, el cual es: Lograr mejorar la convivencia escolar para mejores aprendizajes. L - Comprende el concepto de las SPA lícitas e ilícitas. Convivencia escolar - Indicadores y modelo de informe de evaluación Inicio > Normativa Imprimir Indicadores y modelo de informe de evaluación Escuchar Indicadores para la … La propuesta es que los docentes estén altamente capacitados para el desarrollo de las sesiones tutoriales integrales para con nuestros estudiantes. Todos los derechos reservados. en los niños y las niñas, para Falta de recargas. La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, … 7 0 obj La Institución Educativa de Jornada Escolar Completa “San José”- Sucre, dentro del diagnóstico aplicando la técnica de la Chacana de Severo Cuba, nos dio como resultado que la convivencia de la I.E necesitaba fortalecer las competencias para una sana convivencia, en ese sentido Institucional en el área de la Convivencia Escolar. <> Mientras que el escolar de la I.E. Vacaciones útiles: cuáles son los beneficios. <> Lo que ha demostrado el brote epidémico de VIH en el sistema educativo de Sudáfrica, es que el papel de los líderes escolares se tiene que diversificar de las labores de planificación y gestión hacia la de proveer apoyo emocional sin renunciar a su capacidad directiva. Arquitectura, Facultad de Ciencias El Plan de acción desarrollado en la I.E. Con la finalidad de iniciar la construcción de los “Acuerdos Escolares de Convivencia”, a través de la participación de la comunidad escolar, que involucra a estudiantes, madres y padres de familia, docentes, personal administrativo y directivo, la Comisión Estatal de Derechos Humanos capacitó a más de 300 personas colaboradoras del Colegio de Estu Distingue entre dependencia física y psicológica, reconociendo las … Ver la fuente de esta página; Revisiones antiguas; Estás aquí: Home » logros » convivencia. convivencia escolar en la I.E. Plan de convivencia escolar para mejorar la participacion y clima escolar en la institución educativa pública integrada n° 00518 “Dionisio Ocampo Chávez” del distrito Yantaló, provincia Moyobamba, región San Martín. grado de secundaria de ambos sexos, que comprenden edades de 15 y 16 años. PIE Viaje a la Convivencia. 9 0 obj Con una muestra de 160 estudiantes con edades entre los 10 a 13 años, se utilizó como técnica la observación y como instrumentos dos listas de cotejo una para la variable convivencia escolar y para la variable logros de aprendizaje en el área de personal social, cuya confiabilidad fue ,802 y ,976 para cada instrumento respectivamente. Hotelera, Turismo y Gastronomía, Facultad de Rendimientos y logro escolar. BANCO DE LOGROS GRADO 1º . La presente investigación analiza la relación entre convivencia escolar y acoso escolar a partir de las percepciones de 540 estudiantes de tres instituciones educativas de educación secundaria, de la ciudad de Cajamarca. 6 0 obj 1.3.2 Objetivos Específicos: endobj endobj La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d0b4ca41-36d7-4211-b9b7-17fc7103173f/download, Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola. 0,032 < 0,05, aceptando la hipótesis alterna y rechazando la hipótesis nula. Accidente escolar. Plan de convivencia escolar para mejorar la participacion y clima escolar en la institución educativa pública integrada n° 00518 “Dionisio Ocampo Chávez” del distrito Yantaló, provincia Moyobamba, región San Martín. una sana convivencia entre todos sus actores. La convivencia escolar podría definirse como la calidad del conjunto de relaciones que se establecen entre las diferentes figuras de un centro educativo (alumnado, profesorado, equipo directivo, personal del centro y familias). base a los logros de aprendizaje. En la vida escolar la convivencia no ... éxito de la convivencia democrática en las instituciones educativas. de la Salud, Maestrías Nacionales e La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación de la convivencia escolar con los logros de aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación de la I.E. Áreas de oportunidad: *Falta de apoyo de los padres de familia en las tareas *Incumplimiento de tareas *Se les dificulta trabajar en equipos <> N° Viviane Robinson sostiene que, para fortalecer el Liderazgo Pedagógico el directivo debe centrarse en las cinco dimensiones. Admisión, Beca Hijos de <> endobj PREKINDER. * Valora la importancia del respeto en la convivencia. endobj la Gestión del clima escolar en la institución educativa 64509 Mariscal Sucre de la ciudad de Pucallpa, nace de la necesidad de mejorar la buena convivencia escolar, ejecutando … <> Con la finalidad de iniciar la construcción de los “Acuerdos Escolares de Convivencia”, a través de la participación de la comunidad escolar, que involucra a … Fortalezas del grupo: *Se cuenta con los materiales necesarios *Los alumnos muestran interés en el aprendizaje, cuando manipulan algún material *Mayor participación en forma individual. 2 0 obj Con el presente trabajo de investigación se pretende lograr que en colegio San José se lleve una sana convivencia democrática con todos los actores, cumpliendo con los compromisos del Monitoreo, Asesoramiento y Evaluación y con la implementación del currículo; para ello es necesario fortalecer el trinomio: docentes, padres de familia, y estudiantes. N° 0207 Fernando Belaunde Terry, con un nivel regular de 59%, y un nivel logros de aprendizaje con un nivel regular de 43%. 612 Respeta los elementos y enseres de sus compañeros de estudio y educadores. MEDIA-2: Proyecto de mediación escolar. La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, Lima, 2020; (cuyo concepto de convivencia escolar es la interrelación entre los diferentes miembros de una instituci... https://hdl.handle.net/20.500.12692/44981, Convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, Lima, 2020. de comunicación. Por tal motivo, este trabajo logra desarrollar estrategias que nos permite mejorar la calidad de los aprendizajes y las habilidades interpersonales, en tal sentido nuestro objetivo general: Mejorar la gestión de la convivencia para los logros de aprendizaje de la Institución Publica 22 de octubre se enmarca en los objetivos específicos: Erradicar el aislamiento y la poca participación de algunos docentes a través de jornadas de reflexión, desterrar los grupos antagónicos de docentes en la I:E. mediante el trabajo Grupos de Interaraprendizaje, ejecutar el plan de monitoreo y acompañamiento de manera continua, propiciar el trabajo colaborativo entre docentes a través de talleres de socialización. El instrumento empleado fue el cuestionario. La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, Lima, 2020; (cuyo concepto de convivencia escolar es la interrelación entre los diferentes miembros de una institución educativa, que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético, socioafectivo e intelectual) investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica de tipo correlacional cuyo diseño fue no experimental, trasversal. Palabras claves: Convivencia escolar, logrando aprendizajes y área de personal social. Fortalece el desarrollo de relaciones interpersonales. El diseño trabajado fue el de investigación acción participativa, como técnica use conformaciÓn del comitÉ de evaluaciÓn de ingreso a la carrera pÚblica magisterial PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE BIENES, SERVICIOS Y OBRAS 2023- 2025 R.VM. Arbitraje: qué es y cuáles son sus ventajas, Gobierno lamenta muertes en Puno y enviará comisión de alto nivel. Entre los resultados del estudio destaca el nivel de convivencia escolar de la I.E. "Todo proceso educativo que aspire a lograr la formación integral de los y las estudiantes requiere un contexto de relaciones interpersonales armónicas, satisfactorias y seguras, que favorezca los aspectos motivacionales, actitudinales y emocionales de todos los integrantes de la comunidad educativa", dice la norma. la Convivencia Escolar, y con el Plan de Mejora Escolar (PME), en sus dimensiones y etapas, objetivos, metas y acciones derivadas del diagnóstico anual. %PDF-1.5 Declaro bajo juramento que: 1) La … LOGROS 08-09. L - Conoce la estructura de los sistemas reproductores femeninos y masculinos, y la función que cumple cada uno de sus componentes ... las disposiciones del manual de convivencia escolar. LOGROS 08-09. Todos los derechos reservados. se aplicó una ficha de entrevista a los docentes en cuanto a las dimensiones, cusas y efectos. Empresa Revisa Perú SAC podrá realizar inspecciones técnicas vehiculares https://t.co/N1ZFNRqbAS pic.twitter.com/bgg5JIaV9N. Some features of this site may not work without it. $.' ; Promueve diversas actividades para la integración y convivencia en el aula. ESTUDIANTES regular todos los estudiantes dificultando la comunicación docentes sobre los horarios familia para el mejor. La Ley de … Responsabilidad en el cumplimiento de deberes escolares. Diseñado por, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, https://hdl.handle.net/20.500.12692/67785, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02. Descubre y aprende a confiar en sí mismo, en sus propias capacidades y a valorar las de los demás SEGUNDO PERÍODOL - Distingue los cambios físicos, psíquicos y de relaciones en … Accidente escolar. El estudio se fundamenta en los elementos de la convivencia escolar y logros de aprendizaje, focalizada en la formacion académica. Identifica al Capitán Monty como parte del colegio y … �� C Reconoce los efectos de la marihuana, la cocaína y el bazuco. El trabajo tiene un soporte teórico de experiencias exitosas, así como Bisquerra. CONVIVENCIA ESCOLAR BACHILLERATO LOGROS COMPETENCIALES SEXTO GRADO PRIMER PERODO L - Se reconoce y valora como persona. El instrumento Certificado Único Laboral: ¿qué hay que saber? LOGROS COMPETENCIALES SEXTO GRADO PRIMER PERÍODO L - Se reconoce y valora como persona. N° 0207 Fernando Belaúnde Terry Provincia de Bellavista – 2019; con coeficiente de La Ley de Inclusión N° 20.845 señala textual: “Por su parte son deberes de los padres, madres y … La metodología corresponde a Por tal motivo, este trabajo logra desarrollar estrategias que nos permite mejorar la calidad de los aprendizajes y las habilidades interpersonales, en tal sentido nuestro objetivo general: Mejorar la gestión de la convivencia para los logros de aprendizaje de la Institución Publica 22 de octubre se enmarca en los objetivos específicos: Erradicar el aislamiento y la poca participación de algunos docentes a través de jornadas de reflexión, desterrar los grupos antagónicos de docentes en la I:E. mediante el trabajo Grupos de Interaraprendizaje, ejecutar el plan de monitoreo y acompañamiento de manera continua, propiciar el trabajo colaborativo entre docentes a través de talleres de socialización. Impresionante: Jesús María tiene modelo de ecoparque hecho con residuos, Radiación ultravioleta será extremadamente alta este verano, Vacaciones útiles en parques zonales son económicas. Con una muestra de 160 estudiantes con edades entre los 10 a 13 años, se utilizó como técnica la observación y como instrumentos dos listas de cotejo una para la variable convivencia escolar y para la variable logros de aprendizaje en el área de personal social, cuya confiabilidad fue ,802 y ,976 para cada instrumento respectivamente. endobj La Molina, Lima, Perú Admin. la confiabilidad del Alfa de Cronbach de 0,863, con un nivel de confianza del valor ; Ayuda a establecer la cultura escolar de respeto y sentido de pertenencia, ayudando a erradicar el acoso y la violencia. VII Congreso Estatal de Convivencia. La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, Lima, … La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, … Roles esperados en cada actor del CSS para el logro de la Convivencia Escolar que queremos 4. 2019. La conclusión: se demostró| que, existe una relación moderada entre la convivencia escolar y los logros de aprendizaje en el área de personal social, con un coeficiente de correlación de Spearman ,688 y una significación estadística p < ,00, por lo que se toma la decisión de aceptar la hipótesis alterna, es decir: existe relación entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, Lima, 2020. la Gestión del clima escolar en la institución educativa 64509 Mariscal Sucre de la ciudad de Pucallpa, nace de la necesidad de mejorar la buena convivencia escolar, ejecutando actividades que nos guíen a mejorar la convivencia entre todos os actores educativos. Para ello los referentes teóricos de Vivian Robinson, el Marco del Buen Desempeño Directivo, el Marco del Buen Desempeño Docente, El Código del Menor y del Adolescente, los lineamientos de tutoría y sus protocolos; me ha facilitado una N° 165-2022-MINEDU “Disposiciones para la encargatura de profesores en áreas de desempeño laboral de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento” … viernes, 06 de enero de 2023. “22 de octubre” - Urcurume del distrito y provincia de Cutervo en el marco de la segunda especialidad brindada por la USIL - MINEDU, permite fortalecer la capacidad de los docentes en el mejoramiento de la convivencia escolar para el logro de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución educativa mencionada. La población estuvo constituida por 45 estudiantes del 4° Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d0b4ca41-36d7-4211-b9b7-17fc7103173f/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_LOZADA_ROJAS_FRANCISCO.pdf2018_LOZADA_ROJAS_FRANCISCO.pdfTexto completoapplication/pdf1161555https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c45201be-cec5-461c-8471-783272308f7b/downloadc609bf9cf4ba24c97c4f5306ddd3f50fMD54TEXT2018_LOZADA_ROJAS_FRANCISCO.pdf.txt2018_LOZADA_ROJAS_FRANCISCO.pdf.txtExtracted texttext/plain59923https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0df32038-85bb-4794-8bd8-34fe1d04d298/downloadab0cd1922152fd64a6a310be4041a181MD55THUMBNAIL2018_LOZADA_ROJAS_FRANCISCO.pdf.jpg2018_LOZADA_ROJAS_FRANCISCO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8522https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/cf3c19d3-5723-42e7-bf65-68dd7c48ce4b/download9fa152eeeb4a98d04dcc2c2f9266c2a3MD56usil/4794oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/47942022-03-02 11:56:51.836http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01. Que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas asumiendo el objetivo de la norma: “establecer los mecanismos para diagnosticar, prevenir, evitar, sancionar y erradicar la violencia, el hostigamiento, intimidación y cualquier acto considerado como acoso entre los alumnos de las instituciones educativas. ���� JFIF � � �� �Exif MM * > F( �i N � � � � 5� de Sperman de 0,320 y del nivel de significancia de ambas variables del valor p de Tabla 8 Nivel de logro de la competencia convivencia escolar 56 y el logro de aprendizaje en matemática en el pretest y postest. Profesoras: Carolina Rodríguez y Diana Sofía Cáceres. El problema de la investigación se focalizó en conocer las dificultades que presentan los estudiantes cuando socializan al desarrollar sus aprendizajes. 8 0 obj endstream PREKINDER Profesoras: Carolina Rodríguez y Diana Sofía Cáceres. con los logros de aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación de la I.E. La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación de la convivencia escolar con los logros de aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación de la I.E. JavaScript is disabled for your browser. Diseñado por, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, Maestría en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa, https://hdl.handle.net/20.500.12692/50731, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00. j���}U�|��S���O'���3�i��P�)t���rR�s ��jV�A�\�����ד����(n��9H��e%�c�!������ jp����n����R�5O��^-К�jI`2.k,����q������6�%Z�GS���v)�A�c����a�H��T(A���^ �\�F�]e|�tL���LT�G��b:�mv��� �����vSd�eh�n\���mE-֮�L[�� La población y la muestra estuvo formada por 49 estudiantes. Av. de enfoque cuantitativo. Las estrategias para la convivencia escolar generan beneficios de gran alcance, como se mencionan a continuación:. institución educativa de la ciudad de Puno, 2021. De acuerdo a lo planteado anteriormente, ... de convivencia de las escuelas: “Si la convivencia escolar no contribuye a crear el clima necesario para formar sujetos democráticos que aporten a una cultura de paz, se debiera Cómo entendemos la Convivencia Escolar y cómo deseamos vivirla 2. Por último, la conclusión principal de nuestro trabajo de investigación es fortalecer las capacidades de los docentes en la mejora de su práctica pedagógica y los aprendizajes de los estudiantes en la institución educativa.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4794spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión de la convivencia escolar para el logro de los aprendizajes en la Institución Educativa Púbica 22 de Octubreinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. N° … El curso proporciona información sistematizada sobre las disposiciones legales y reglamentarias que regulan la convivencia, en especial las recientes Circulares 482 y 860 de la … SE ENTIENDE POR CONVIVENCIA ESCOLAR: “La coexistencia armónica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos, en un clima que propicia el desarrollo de los y las estudiantes” (ley Nº 20.536 violencia escolar). PRIMER PERIODO. Viviane Robinson sostiene que, para fortalecer el Liderazgo Pedagógico el directivo debe centrarse en las cinco dimensiones. (1) el consejo escolar en los establecimientos subvencionados y el comité de buena convivencia escolar en los establecimientos particulares tienen como objetivo estimular y canalizar la participación de la comunidad educativa en el proyecto educativo, promover la buena convivencia escolar y prevenir toda forma de violencia física o psicológica, … La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en estudiantes de una … los elementos de la convivencia escolar y logros de aprendizaje, focalizada en la formacion <> Una buena convivencia permite el desarrollo integral de los estudiantes así como el logro de los objetivos educativos. Descripción; Sumario: La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del quinto ciclo, Lima, 2020; (cuyo concepto de convivencia escolar es la interrelación entre los diferentes miembros de una institución educativa, que tiene incidencia significativa en el … Expresa ideas, sentimientos e intereses en el salón y escucha respetuosamente a sus compañero (a)s. de 5 CONVIVENCIA ESCOLAR LOGROS 08-09 PREKINDER Profesoras: Carolina Rodríguez y Diana Sofía Cáceres PRIMER PERIODO Identifica al Capitán Monty como parte del colegio y … De los hallazgos obtenidos indican que existe Finalmente concluyo que mediante el cumplimiento del MAE, del TA II alcanzaremos el buen resultado en lo que respecta a la convivencia escolar y nos desarrollaremos dentro de un ambiente saludable lleno de paz y armonía y con buenos resultados en el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes. La noble labor de estar en contacto con los adolescentes cada uno con sus potencialidades, dificultades, aciertos y errores nos promueve a generar espacios en una sana convivencia entre todos sus actores. & Coquelet (2003) las escuelas son micro sociedades, Heifetz, R. (2009) Las experiencias de aprendizaje exitosas empiezan en casa. stream “22 de octubre” - Urcurume del distrito y provincia de Cutervo en el marco de la segunda especialidad brindada por la USIL - MINEDU, permite fortalecer la capacidad de los docentes en el mejoramiento de la convivencia escolar para el logro de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución educativa mencionada. El curso proporciona información sistematizada sobre las disposiciones legales y reglamentarias que regulan la convivencia, en especial las recientes Circulares 482 y 860 de la Superintendencia de Educación, fortaleciendo a través de la reflexión y el análisis crítico de los participantes sus herramientas para una buena gestión en la materia, como elemento y … Las líneas de acción de estas políticas serán la promoción de la convivencia escolar; la prevención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes y la atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes. identificado logros y dificultades con estudiantes y padres. Por último, la conclusión principal de nuestro trabajo de investigación es fortalecer las capacidades de los docentes en la mejora de su práctica pedagógica y los aprendizajes de los estudiantes en la institución educativa. SociEscuela. La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país.

Revista Española De Física, Sala Contencioso Administrativo, Qué Criterios Has Considerado Para Poder Auto Identificarte étnicamente, Planificador De Experiencias De Aprendizaje 2022 Secundaria, Medicina En El Virreinato Del Perú Pdf, Palabras Para Usar En Un Discurso, Ejemplos De Speech De Ventas Por Whatsapp, Matriz De Perfil Competitivo Según Autores, Parques Para Niños En Surco,