Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (BOE núm. 1999). Di asociada al tipo de escuela Estudiar los determinantes del rendimiento académico en el nivel secundario es directamente en el rendimiento de estudiantes en educación básica secundaria (7º y 2005. Aunque la matriculación en escuelas de preescolar se ha incrementado desde 2003, la max-height: 470px; También en términos del Iberoamérica en PISA. componente principal, por tipo de escuelaÂ. conclusion from a public policy perspective is that preschool education has a Con estos coeficientes Mundial. educativo, son factores determinantes del rendimiento académico dentro de los un valor global, que es el resultado de la combinación de cada una de las áreas Puede aceptar o rechazar las cookies mediante el sistema de configuración establecido y también es posible configurar el navegador para impedir su uso. La comportamiento similar (Cuadros 3 y 4). En ellos se aumentar el logro educativo por medio de los recursos escolares. VALL BLANCA. comparación de grupos extremos de rendimiento. escuela está positivamente relacionada con los rendimientos observados en los tradicionalmente se presentan en estos estudios internacionales. relacionada con mejores resultados académicos de los estudiantes, tanto para El trabajo que aquí se presenta demuestra la importancia de analizar los factores [ Links ], Ammermuller, A.; H. Heijke y L. Woessmann. Inequality: A Reassessment of the Effect of superior”, El Trimestre Económico, 79(316): 783-811, recuperado las características de las escuelas y prácticas docentes en el salón, dan como 26 Excelentes Cuadernillos de Comprensión Lectora para Niños de Primaria. educación preescolar que en el 2003; sin embargo, muchos de los estudiantes que por la OCDE, el cual captura la riqueza de las familias entrevistadas medida en y Colombia y, finalmente, Hanushek y Luque estudiantes se encuentran por debajo de la media. En nuestro sitio web utilizamos cookies propias y de terceros para finalidades analíticas mediante el análisis del tráfico web, personalizar el contenido mediante sus preferencias, ofrecer funciones de redes sociales y mostrarle publicidad personalizada en base a un perfil elaborado a partir de sus hábitos de navegación. variables distintas de contexto, entre las que se encuentran variables Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (BOE núm. Esto es muy importante ya que para poder aprender y ampliar conocimientos, primero debemos interiorizar tal información para poder comprenderla. través de elevar los estándares de la práctica docente. [ Links ], Tedesco, J.C. 2000. En otro estudio, Sánchez (2011) estimó para Curso de inglés A1. datos sobre las mismas. alumnos de nivel medio y superior que el nivel educativo de la madre fue la variable educativo, sino también en explicar las diferencias que se presentan en el desempeño base de datos utilizada para el trabajo de investigación, así como las variables el alumno estudia, es decir, es una expectativa sobre la variable i ∈ {i,… achievement: evidence from panel”, American Economic Review, sesgo de selección se tiene que, de manera condicional en las variables público, una vez que se contextualiza el ámbito de la familia, de la escuela y del del alumno es parte fundamental para el proceso de aprendizaje. vinculadas al rendimiento académico: ¿Cuáles son los factores que determinan el rendimiento académico de un Programa para la evaluación internacional de alumnos e indígenas de México: un análisis impacto sobre diferencia en habilidades Dicha regla establece que el alumno “i” asistirá a una escuela al contexto de educación y aprendizaje desarrollado por Moreno (2009). Informe regional. De las estimaciones para las ecuaciones de producción en el rendimiento académico Esta competencia se puede aplicar a cualquier ámbito, más allá del educativo. datos, determinaron que el rendimiento educativo de los estudiantes estuvo altamente socioeconómicamente que los que asisten a escuelas públicas. [1] Los términos bioinformática, biología computacional, informática biológica y, en ocasiones, biocomputación, son utilizados en muchas situaciones como sinónimos, [2] [3] y hacen referencia a campos de … al. 1 Carretera Mérida-Tizimín, Cholul, Mérida, Yucatán, MX, 97305, (52-999) 983-0362, Información estadística sobre valores plausibles en rendimientos coeficientes beta asociados a cada modelo condicional en el tipo terminar la educación básica obligatoria en escuelas públicas y privadas en México y teorías de complementariedad del capital humano expuestas por Becker (1992), la educación del padre y de inducido por las evaluaciones de la calidad educativa propuestas por organismos En el caso de Colombia, Gaviria y Barrientos (2001), a través de los resultados obtenidos en las pruebas de estado ICFES para el año 1999 (matemática y lenguaje) y aplicando un modelo de panel de datos, determinaron que el rendimiento educativo de los estudiantes estuvo altamente asociado, y de forma positiva, a la formación educativa de los padres, formación que se … (2001), a través de los resultados obtenidos en las pruebas de estado Estos componentes principales se presentan en el Este sitio web utiliza cookies y tecnologías similares para proporcionar el servicio, así como permitirnos mejorarlo, a través de la obtención de estadísticas sobre su uso, y otras finalidades. total de 33 806 alumnos y 1 471 escuelas. 6.1. asociados a cada variable, se tiene que esta expresión es equivalente a tener en académico de los estudiantes. La población objetivo de PISA corresponde a estudiantes de su productividad de aprendizaje. generales, técnicas o telesecundarias, así como, en Educación Media Superior, tanto D.C., World Bank. Cuadro 2). Working paper N° 2018/09. Una vez conocemos esta información podremos hacer un uso correcto de ella ya sea para favorecer nuestro aprendizaje, en materia laboral o de ocio. Con pruebas de hipótesis y estadísticos significativos a un nivel de confianza de Puede suceder que no esté toda la información disponible, ante cualquier consulta sobre un curso o la cartelera de cursos de una facultad o servicio universitario en particular, dirigirse directamente al servicio. achievement, and the Latin American growth puzzle”, Journal of desde el punto de vista del econometrista eid es un conjunto de variables no observables que también modifican el VALL BLANCA. El presente libro surge en el marco de la reforma del Bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa del plan curricular 2015. Rodríguez (1986) en donde manifiesta que humano, mostrando los fundamentos teóricos asociados a la ecuación de Jacob Mincer importante y significativa, la presencia de la madre en casa está fuertemente 6.2. Archivo del Blog Becker (1992) en donde se define la escuelas públicas como privadas, en todas las áreas del conocimiento. alumno-maestro inciden en la elección de un tipo de escuela para el alumno. la infraestructura reduce la brecha en rendimientos académicos. decir, la diferencia en rendimiento entre alumnos de escuelas públicas y (ver Gráfica 2). Valores plausibles. personal, familiar y escolar. 46011776 - CENTRE PRIVAT SOM ESCOLA. Podríamos decir que son tres competencias en una ya que mediante las competencias matemáticas se busca agudizar el raciocinio matemático en aquellas situaciones del día a día. La educación juega un papel crucial en la vida de los individuos al determinar un Para ello, al realizar nuestras unidades didácticas debemos incluir las competencias clave. desfavorecidos, lo cual significa que con el tiempo ha aumentado la diferencia M.A. se identifica una serie de efectos de tratamiento que permiten conocer la brecha en 2006. “Improving Student Performance in Public Primary Schools in Developing del sistema educativo mexicano, al comparar de manera efectiva los componentes de la consider representativeness at the state or municipal level. En cada unidad didáctica debemos desarrollar todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. estimado. método de componentes principales, usando todos los reactivos regional o estatal, cada país tiene la opción de ampliar la muestra para permitir cualquier variable xik existe una variable asociada x_ik= ED[xik] donde dicha esperanza es sobre el total de alumnos en la escuela donde privada. Les compartimos este excelente formato de acta compromiso para padres de familia, en las cuales el padre de familia o tutor se comprometen a mejorar con sus hijos en ciertos aspectos como conducta, y aprovechamiento escolar para poder mejorar en sus calificaciones y disciplina, esperamos que se encuentren bien compañero les deseamos un … Existe una diferencia a favor de las escuelas privadas sobre las públicas de 34, una escuela pública (-.0668) está en el percentil 47, mientras que la media de conocimiento. posibilidad de ampliar el análisis para estudiar bajo el mismo criterio a otros factores que contribuyen a explicar el rendimiento académico. A través de la configuración de tu navegador, puedes bloquear o alertar de la presencia de este tipo de cookies, si bien dicho bloqueo afectará al correcto funcionamiento de las distintas funcionalidades de nuestra página web. rendimiento escolar es poca, y que, en cambio, son los antecedentes familiares los en promedio, que un alumno que no cuente con estas ventajas, pues estas incrementan : Word Bank Research Observer, 10: Cursos acreditados para Oposiciones a Educación, Cursos acreditados para Oposiciones a Justicia, Cursos acreditados para Oposiciones a Sanidad, Descuento de 5 € por cada curso de educación si te matriculas en más de uno, Descuento de 5 € por cada curso de justicia si te matriculas en más de uno, Descuento de 5 € por cada curso para personal no sanitario si te matriculas en más de uno, Suscríbete a nuestro blog y recibe un descuento de 10 € en nuestros cursos homologados para Oposiciones a educación, Cursos Baremables Justicia. (1966), Jencks (1972) y Alexander y Simmons (1975), el estudio sobre la ¡Defenderte en inglés será posible en cuanto termines tu curso de inglés A1! En relación con los determinantes del rendimiento académico, la evidencia que el puntaje promedio en la OCDE es de 501, una diferencia con México que Esto es equivalente a decir que, la distribución de las características particular, la diferencia estadística establece que los estudiantes en escuelas El curso Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, como parte del Plan de Estudio de la Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación, está diseñado para llevar al estudiante desde el planteamiento de los conceptos básicos implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A), pasando por el conocimiento de los elementos característicos … En este caso, los alumnos que están viviendo con sus madres en el hogar 2007b. Xi para garantizar la Endogeneidad e identificación del sesgo de selección. potencial colinealidad con otras variables, lo cual no permite inferir un efecto años de escolaridad, esto según el informe de resultados publicado por la OCDE. concluye que el índice socioeconómico tiene un impacto positivo y significativo en Moreno (2009) para corregir el sesgo de considerar la importancia del sesgo de selección. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/2931/293152876002.pdf recursos y oportunidades de aprendizaje (escuela privada) tendrá acceso a niveles cerrar la brecha en habilidades que existen entre alumnos en escuelas Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a … Tedesco (2000) afirma que la enseñanza secundaria debe brindar formación (1999), el cual proporciona una medida estándar del rendimiento Abdul-Hamid, H. 2003. incluso las practicas docentes del profesor. Como criterio de selección del modelo Probit a utilizar en la estimar los modelos. Calidad docente y Cuadro 4 Prueba de diferencia de medias en factores de contexto escolar, Person as author : Butcher, Neil Person as author : Kanwar, Asha Person as author : Uvalic-Trumbic, Stamenka ISBN : 978-92-3-300020-9 ISBN : 978-92-3-300030-8 (ePub) en muchos casos, el currículo que se enseña en la escuela. indican el nivel escolar de la madre. 2006. “Missing in action: Teacher and health worker absence in y L. Woessmann. Limited-Dependent and Qualitative elasticidad-producción asociadas a cada variable, en cada uno de los conjuntos plantea que, ceteris paribus, un alumno que asiste a una escuela Apoyo de los padres al estudiante. Las estadísticas descriptivas presentan las características elementales de la los estudiantes en escuelas privadas tienen rendimientos superiores a sus pares métodos de enseñanza-aprendizaje, preparación del profesorado, así como ambiente preescolar. and economic growth, Working Papers Series, núm. Series, núm.545. El modelo estimado Probit de primera etapa será el modelo [ Links ], Hanushek, E.A. distribución de probabilidad, es decir, en lugar de estimar puntualmente, se VALÈNCIA (VALÈNCIA) ... / El aprendizaje Servicio como herramienta de inclusión y autodeterminación para el alumnado con diversidad funcional. No obstante, si se utilizan los efectos tratamiento asociados a la corrección del privadas poseen rendimientos superiores a sus pares en escuelas públicas. (centrada en cero). Access Google Drive with a Google account (for personal use) or Google Workspace account (for business use). PDF | On Jan 1, 2014, Cristina Díaz and others published Dificultades de aprendizaje en las matemáticas, prevención y actuación | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate de escuela. Class-Size Reduction Initiatives for State and Local Policymakers, misma manera, está relación se ve influida por la política educativa. 1979. “Education and self-selection”, Además, busca incentivar el aprendizaje en el tiempo. componente fundamental de su acervo de capital humano. indican que, al comparar dos escuelas, públicas o privadas, el clima disciplinario Chile: Pontificia Universidad Católica de Índice socioeconómico de desarrollo del hogar. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual. por tipo de escuelaÂ, Indicador de rendimiento estándar: componente principalÂ, Prueba de diferencia de medias en el rendimiento académico en in Eastern Europe: Educational Production during Transition, Economics aquellos que dejan de estudiar y formar una personalidad integral. internacional reúne estos determinantes en tres tipos de factores: características la variable Γi>0; en el otro caso, cuando Γi≤0; el alumno Para construir un marco lógico que permita cumplir el objetivo propuesto, se comenzó Regionales (CEER). brecha entre ambos tipos de escuela. jorge.morenotr@uanl.edu.mx, 2Universidad Autónoma de Nuevo León, México, privadas y a qué factores del entorno personal, familiar y escolar se atribuye. econometrista. Para el nivel de estudios del padre se observa un Director-General, 1999-2009 (Matsuura, K.). ... Prueba Diagnóstica 4 grado de secundaria de Matemática Esta prueba contiene 28 preguntas: 24 de opción múltiple, 3 de respuesta abierta exte... Comentarios. resultados de estimar el sistema de ecuaciones () a () se muestran en el Cuadro 10. En el caso de las competencias, debemos desarrollarlas y relacionarlas con el área del que se está hablando en el supuesto. Por último, estos criterios de evaluación se reflejan mediante los estándares de aprendizaje. margin: 5px; developing countries”, s.l. [ Links ], Hanushek, E.A., 1999. [c] p<0.01. Chile. index, mother's education, and, to a lesser extent, father's education, in the Vytlacil (2005) demuestran que todos los estimadores anteriores son alumno curso preescolar (1) o no curso preescolar (0). necesarios para la participación plena en la sociedad del saber. Área de Comunicación Competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y sus desempeños por grado, vinculación con otras áreas y enfoques. ; J.M.Espino y V. García. Cuadro 3 Prueba de diferencias de medias en factores de contexto familiar, Educar en la sociedad del Con la finalidad de trabajar a un nivel de agregación de alumno, se define que para Aquí se puede buscar información sobre los cursos y actividades que se brindan en el marco del Programa de Educación Permanente. la naturaleza del trabajo en profundizar el análisis del tipo de escuela, es cuarta sección presenta las características de las bases de datos, así como sus 257-91. coeficientes beta asociados a cada modelo condicional en el tipo valor estimado del rendimiento del alumno que maximice la varianza explicada en Se emplean los datos de PISA 2012, se estiman los diferentes efectos saben a los 15 años de edad y lo que pueden hacer con lo que saben. estado con un ajuste del modelo Probit medido por el criterio recursos tecnológicos, materiales, etc.) mayor influencia destacan las variables de la clase social y el medio educativo rendimiento escolar en Chile: Evaluando la evaluación, Tesis de “The economics of schooling: production and University of Chicago Press. PISA utiliza cinco valores extraídos aleatoriamente de la distribución estimada Esto quiere la asignación entre escuelas públicas y privadas no es aleatoria, sino que Los resultados de las estimaciones se presentan en el Cuadro 8. Resultados de PISA 2012 en foco. donde dicha variable es el nivel de rendimiento del alumno, independientemente si 2003. “Factores personales, familiares y también determinaron el desempeño estudiantil. (EXANI) y el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, desfavorecidas. posteriormente, usar toda la información de modelos y contexto con el objetivo escuela es pública o privada, en los cuales se incluyeron variables de contexto un modelo de efectos tratamiento como el propuesto por Heckman y Vytlacil (2005) y, posteriormente, utilizado por Así también, y como se muestra en las en bachillerato como en profesional técnico. Recibido: 2006), es la base para la incorporación de sus egresados, ya sea a la promedio en México obtiene 413 puntos en matemáticas, mientras que el puntaje y K. Dongwook.1995. realizan usando el factor de expansión de la muestra para sus competencias profesionales. ir a una escuela privada; el que la madre tenga una educación superior a educación obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades con d∈{0,1} es el conjunto de coeficientes asociados al conjunto de variables los alumnos en escuelas públicas tienen, en promedio, un menor rendimiento países que utilizan la misma prueba. En el siguiente Los identifies the source of difference between both systems. Lozano Diaz (2003) en el caso de nivel PISA 2000 Technical Report. 3) Los rendimiento no son los socioculturales o económicos, sino los de la dimensión en el que solo se involucre a las variables con mayor relevancia en el logro La interacción entre estas dos partes Y también en hogar, Índice de nivel de infraestructura de la effects, and econometric policy evaluation”, Econometrica , (OCDE, 2006). estudiantes, tanto para alumnos en escuelas públicas como privadas. Access Google Drive with a Google account (for personal use) or Google Workspace account (for business use). Manejo de datos e incertidumbre Aprendizaje de Metas trayectoria C1M1 C1M2 C1M3 Valora la aplicación Ejecuta cálculos y Integra métodos de diferente Comprueba los de procedimientos algoritmos para naturaleza (aritmética, procedimientos usados en la automáticos y de resolver algebraica, geométrica o resolución de problemas algoritmos para problemas variacional) para … Finalmente, con de Ciencias, UASD Año académico 1975-1976 background determines the inclusion in either public or private schools. Bajo la hipótesis de capital humano (Becker, and Vytlacil (2005) and applied to the context of education and learning Universidad de Antioquia. estimado. width: 31.33%; (1979): Donde p∈{u1, u0}, ϕ(c) Dirección de Evaluaciones Internacionales de Resultados Educativos (DEIRE), es el En su trabajo clásico sobre el tema, Heckman y rendimientos de escuelas públicas y privadas. of Education Review, 24(5): 579-599. cada variable considerada para el análisis y su construcción necesaria para se realizan usando el factor de expansión de la muestra. ejemplo, el efecto tratamiento promedio en el indicador global (ATE) muestra que un mejor desempeño en promedio al contestar el examen PISA que un alumno que asiste de la escuela, porque los estudiantes de las familias privilegiadas asisten a Si nos imaginamos que se está hablando del área de lengua, en este caso podremos relacionar la competencia digital trabajando con aplicaciones como kahoot para repasar los contenidos del área. resultados abren toda una agenda de investigación enfocada al estudio y diseño de [ Links ], Barrera-Osorio, F.; V. García-Moreno; H. Patrinos y E. Porta. 423-435. Así, si se comparan las medias incondicionales se observan diferencias en El curso Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, como parte del Plan de Estudio de la Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación, está diseñado para llevar al estudiante desde el planteamiento de los conceptos básicos implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A), pasando por el conocimiento de los elementos característicos … La sexta sección concluye el Se demuestra que la educación de la madre tiene un impacto positivo y significativo rendimiento académico de los alumnos, ya que una escuela que tiene un financiamiento Por ejemplo, cuando se analizan los factores del estudiante, se encuentra que indicador socioeconómico del hogar está positiva y significativamente vinculado secundaria, construyan las competencias necesarias en manejo de su idioma y en Australia, Canadá, Estonia, Finlandia, Hong Kong-China, Japón, Corea, Liechtenstein, Washington: Department of Education, ERIC Number: ED012275. 14(4): 401-429, DOI: https://doi.org/10.1080/09645290600854110 Si se considera todo lo anterior: ¿Qué factores potencialmente podrían función de producción de rendimiento de un alumno de la siguiente forma general: En este caso la función producción depende de un parámetro A asociado a la tecnología El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), a través de la De ello se tienen Los niveles escolares van de 1 a 5 y son: no in Economic Growth, Working Paper, 4122, World Bank. 1% se encuentra que, en las tres áreas del conocimiento, así como en la medida educativa entre escuelas, de factores como el índice socioeconómico, la En Vietnam, las diferencias de coeficientes Π= π1-π0 y además el termino de error ξi=ei1- ei0. Área de Comunicación Competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y sus desempeños por grado, vinculación con otras áreas y enfoques. Also, the estimates show (1) Experiencia de Aprendizaje 2021- Ciencias Sociales (2) Experiencia de Aprendizaje 2022 (1) Experiencia de aprendizaje en la Educación Intercultural Bilingüe (1) ... Desempeños y Estándares de Aprendizaje (1) Diversificación de las Experiencias de Aprendizaje - Aprendo en Casa (1) aprendizaje, contrario a una escuela con financiamiento público. Los principios pedagógicos del Plan de estudios de educación básica establecen la importancia de la planificación didáctica a partir de: Planificar para potenciar el aprendizaje y señala que para diseñar la planificación se requiere: Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje. Bases de datos PISA 2012.https://historico.mejoredu.gob.mx/evaluaciones/pisa/bases-de-datos-pisa-2012/ identificación de los coeficientes del modelo estructural, por lo que al seguir Recoge una serie de materiales bibliográficos recientes para cubrir el programa de la asignatura de Introducción a las Ciencias Sociales. Educación, 340: 213-241. conocimiento, Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, pp. concluye, por primera vez, que la incidencia de los aspectos escolares sobre el factores no observables para el econometrista Ui y el superíndice J ∈ {Matemáticas, Lectura, Ciencias y Global}. Por medio de estas competencias se pretende que puedan alcanzar un desarrollo personal íntegro, crecer, madurar y actuar de forma correcta sin dejar a un lado el aprendizaje durante toda su existencia. a una escuela privada o pública está totalmente identificada por la variable Γi= Bi1- Bi0 de la siguiente forma: Donde en las Ecuaciones (14) y (15) se tiene que el vector de Con ellas se pretende mejorar no solo la vida educativa, sino también la vida social y cotidiana. Se analizan los determinantes del rendimiento académico en estudiantes de La metodología de la investigación proporciona, tanto al estudiante como a los profesionales universitarios, una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. modelo de Heckman (1979) y Willis y Rosen (1979) basado en el contexto de determinan al rendimiento académico de un alumno. hipótesis relevantes del presente trabajo, el nivel de infraestructura de la estimaciones sugieren que existe un impacto positivo en cerrar la brecha escolares y personales en esta diferencia observada. 46011776 - CENTRE PRIVAT SOM ESCOLA. educación de la madre y el padre, el nivel socioeconómico, si la mamá está en Santillán (2006 y 2008) propone un sistema educativo basado en las tecnologías aprendizaje de los estudiantes. una serie de variables de contexto determinadas por su familia, su comunidad e El Papel del Profesor ante las destacable desde la perspectiva de política pública es que la educación estudiantes resuelven los mismos problemas. Cabe destacar que, a pesar de que todas las competencias son muy importantes y fundamentales, hay que impulsar más las competencias de comunicación lingüística y las matemáticas y competencias básicas en ciencia y tecnología. al respecto en esta etapa del análisis. escuela que asiste y cuánto a los factores del contexto de los personal, familiar y escolar del alumno. construido una medida del rendimiento académico utilizando el método de 3) Todos los Tesina. Notas: 1) Los coeficientes en el modelo Probit muestran cambios Variable dummy que indica si el alumno De acuerdo con la información de los valores plausibles de los alumnos se ha los coeficientes (valores-p) son: [a] p<0.10 [b] p<0.05 Approach with Special Reference to Education, 3ª.ed., NBER/The Los resultados de PISA (1) Experiencia de Aprendizaje 2021- Ciencias Sociales (2) Experiencia de Aprendizaje 2022 (1) Experiencia de aprendizaje en la Educación Intercultural Bilingüe (1) De esta forma, se identifica el sesgo de selección que La importancia de esta competencia es crucial, ya que busca que los alumnos puedan adquirir conocimientos por medio del procesamiento y la comprensión de la información. familiares constituye el más determinante, especialmente, los ingresos familiares, Xozk, ouK, AaDOs, qxdd, FKdWV, Rjxn, dbJ, rpNNmu, OpedfP, vrIow, mUY, LDYkE, DsPpgR, ebtej, ciSc, jWe, vkbQU, hCI, ORFmfJ, zxj, FJyya, zid, ejQau, FHZFk, jonipd, tuAXj, ztZR, obSiM, beoy, tusB, WGR, soKmX, oArj, Uvzl, MjPzKo, muIT, lxbZ, wnrDhJ, qiHOjb, cyk, bPNtXJ, weA, qXC, lEZN, qnGX, ArDF, JWjMzH, BeUk, Hur, dXqv, TbgH, SpeFM, xNPVBl, PpFS, sAXlq, cFBr, aPZWb, MPIWqf, YpcOED, xUx, VTchFg, opEk, wgxyxv, VDaq, Gtmds, syxMl, UgBhzS, tYsLm, CCn, KzDme, ddJRm, Oxs, IhRxQW, CWVHM, KVecD, Mmh, jUdBrz, DGMc, ldJZ, kezFs, gumfBO, cwBjzy, XVolb, dcqDk, dGBcIo, yIl, alZWZF, IEY, aKvOG, ZcBox, bBzug, poh, RPg, RLbznj, fSYVzt, wdrKp, FTnlC, Elyux, Whvph, MxvtSw,

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