De esta manera, se forma una comunidad educativa respetuosa con los mismos objetivos e intereses. Qualsiasi utilizzo privo di assenso è una violazione. Istituzione comunale Scuole e Nidi d'Infanzia. Il boom economico che favorì la ripresa italiana dalla fine degli anni settanta a tutti gli anni ottanta e le leggi volte a regolamentare l'istruzione permisero poi l'ulteriore sviluppo del nuovo progetto educativo: nel 1971, grazie al beneplacito del giovane sindaco Renzo Bonazzi, furono aperti i primi asili nido, in lieve anticipo rispetto alla legislazione nazionale sugli asili nido, che passò nel dicembre di quell'anno[2]. Si propone come un approccio globale, che ha ispirato scuole di tutto il mondo e trae la sua forza da alcune colonne portanti: la partecipazione delle famiglie, il lavoro collegiale di tutto il personale, l’importanza dell’ambiente educativo, la presenza dell’atelier e della figura dell’atelierista, della cucina interna, il coordinamento pedagogico e didattico. Negli stessi anni si consolida il rapporto avviatosi nel tempo con Howard Gardner e Project Zero dell’Università di Harvard, con cui si sviluppano progetti di ricerca e collaborazione. L'interazione sociale nel Reggio Emilia Approach è, quindi, davvero molto importante. Pendekatan ini juga menggunakan prinsip pembelajaran DAP ( Developmentally Approprite Practice ) dimana pendekatan ini menekankan pada minat, kemampuan dan kebutuhan anak. Se parte de una propuesta de aula innovadora trabajada entre 1999 y 2008 hacia un ejercicio de investigación en y con la comunidad educativa del Colegios Distrital República Bolivariana de Venezuela, cuando la ciudad de Bogotá se mide al reto de repensar la escuela para reorganizarla por ciclos, fortaleciendo sus procesos lectores y de producción textual. Ellos observan el desarrollo de cada niño para diseñar programas a medidas para que los peques puedan aprender de manera significativa y libre. Loris Malaguzzi (1920 -1994) I genitori che scelgono questo tipo di educazione devono: Nel metodo pedagogico Reggio Emilia, quindi, i genitori hanno un ruolo di educatori protagonisti. La crescente fama internazionale diviene più evidente nel 1991, quando una  giuria di esperti, attraverso la prestigiosa rivista statunitense “Newsweek”, identifica nella Scuola comunale dell’infanzia Diana, in rappresentanza della rete dei servizi comunali, l’istituzione più all’avanguardia nel mondo rispetto all’educazione dell’infanzia. “Pedagogía” es una palabra griega que viene de “paidos”, “niño” y del verbo “ágo” o “conducir”. Es fundamental que los profesionales tomen nota de mejoras y sugerencias para mejorar la estancia de los niños en la escuela. Nasce così Reggio Children – Centro Internazionale per la difesa e la promozione dei diritti e delle potenzialità delle bambine e dei bambini, da un’idea di Loris Malaguzzi, che non ha modo e tempo di vederla realizzata, e dal sostegno di un gruppo di cittadini e amministratori. Jun 4, 2020 - Episodio 6 - Metodo Montessori vs Reggio Emilia by Raquel Hwang. Anche l'ambiente in cui si fa scuola è parte fondamentale di questo tipo di approccio. L’approccio, quindi, è molto diverso da quello standardizzato che oggi domina ancora nel sistema educativo e scolastico. Los padres y madres participan en los eventos y mantienen una relación muy estrecha con los educadores y maestros. La tarea de los docente consiste básicamente en la observación y escucha atenta de los niños, y la documentación pedagógica de los proyectos de enseñanza, como un tipo de registro de proceso y de comunicación. Pero sobre todo un trabajo de observación por parte del adulto para aprovechar al máximo su potencial. soc. En este caso, analizamos Reggio Emilia y Montessori y vemos las diferencias que existen entre ambos métodos. La dimensione affettiva fornisce un valore aggiunto alle esperienze compiute dai più piccoli. Non parliamo del Metodo Montessori, ben conosciuto da tutti ed illustrato nel nostro blog, ma del Reggio Emilia Approach. Rispetta i bambini in quanto capaci fornendo loro materiali e strumenti autentici. This approach is a student-centered and constructivist self-guided curriculum that uses self-directed, experiential learning in relationship-driven environments. You can read the details below. Il Reggio Emilia Approach coinvolge attivamente i genitori nell’educazione del bambino. Negli anni, però, il Reggio Emilia Approach si è fatto conoscere anche in Italia, anche grazie alla convenzione con il Miur del 1997 e a progetti di formazione con diverse realtà nazionali, come il nido scuola Eni a San Donato Milanese e il Centro per l’infanzia Ponzano Children, realizzato dal gruppo Benetton. sostituita ora dalla mostra “Lo stupore del conoscere”, che racconta l’evoluzione dell’esperienza. Ogni bambino porta con sé una profonda curiosità e potenzialità e questa innata curiosità porta il loro interesse a comprendere il loro mondo e il loro posto al suo interno. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. En él se tendrá en cuenta su proceso madurativo, motivación y potencial. Il punto da cui parte Malaguzzi è: “Quello che i bambini imparano non è il risultato automatico di quello che viene loro insegnato. Proyecto Fortalecimiento de la Educación Inicial: “Pensar las prácticas para actuar sobre ellas”. Today. La difficoltà fu affrontata generando il “Progetto Infanzia”, che riuniva al suo interno tutte le scuole materne e gli asili nido presenti sul territorio, e incrementando il numero degli asili nido a gestione cooperativa. Tutte le immagini sono coperte da Hablar de Reggio Emilia, pedagogía y método de educación es hablar de una metodología pedagógica infantil de calidad y con gran reconocimiento en varios países desde la II Guerra Mundial, como en Italia y en la zona del norte de Europa e, incluso, en los Estados Unidos. “Queremos ser educadores infantiles, pero no nos dan oportunidades”, El método Doman: introducción, funcionamiento y beneficios, Si pensáis que la educación infantil es fácil, entrad a un aula con 20 niños. La convinzione che i bambini usano molti modi diversi per mostrare la loro comprensione ed esprimere i loro pensieri e la loro creatività. You can download the paper by clicking the button above. ¿Es mejor estudiar el Grado de educación infantil o el Ciclo Superior (TSEI)? Un esempio tra tutti è l’atelier “Paesaggi digitali” che si trova al Centro Internazionale Loris Malaguzzi a Reggio Emilia, luogo considerato una sorta di “manifesto del Reggio Emilia Approach”. Este método, conocido por tener su origen el pequeño pueblo italiano Reggio Emilia en la década del 70, se basa en dar a los niños todas las posibilidades de creación, conocimiento y expresión, para que sean ellos los formadores de su propia cultura. Il Reggio Emilia Approach è un approccio pedagogico ritagliato sulle esigenze dei bambini che frequentano la scuola dell’infanzia. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. In questa sezione sono contenute informazioni generali sull'istituzione Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia: una breve storia , la descrizione dei principali organi di governo , l' assetto organizzativo dell'Amministrazione centrale. Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri. Tap here to review the details. Un centinaio di modi di pensare, di scoprire, di imparare. Il metodo Reggio Emilia si approccia al costruttivismo. De esta manera, los peques desarrollan su aprendizaje mediante la expresión, la exploración, la creatividad, el descubrimiento, el conocimiento y la observación. Queste lingue, o modi di apprendimento, fanno tutti parte del bambino. • Los orígenes de esta metodología tiene comienzo en la primavera de 1945, al final de la segunda guerra mundial. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Noterai nelle ambientazioni delle scuole che seguono il Metodo Reggio Emilia, che c’è un’enfasi sull’esporre e documentare attentamente i pensieri e la progressione del pensiero dei bambini. Los modelos de educación más tradicionales han perdido peso frente a las nuevas teorías pedagógicas, como el método Montessori o el Reggio Emilia. Inoltre, il bambino è considerato un “soggetto di diritti”: oltre al già menzionato diritto alla costruzione della propria identità e delle proprie conoscenze, ha diritto all'assistenza e alla guida da parte degli adulti, i quali dovranno essere pronti a “espandere tutte le loro potenzialità valorizzando le capacità di socializzare, raccogliendo affetto e fiducia e appagando i loro bisogni e desideri di apprendere”.[7]. In questo approccio, anche i genitori sono considerati parte attiva della formazione dei bambini. Los profesores trabajan en equipo, sin ningún tipo de jerarquías, un hecho que habilita un trabajo compartido en ¨parejas educativas¨ de acuerdo a los diferentes proyectos que se realicen. Loris Malaguzzi si fece portavoce e guida del fervore generale che portò alla creazione e allo sviluppo di un nuovo sistema educativo per bambini piccoli. Nell'idea di scuola di Loris Malaguzzi, gli insegnanti sono affiancati da pedagogisti e lavorano in coppia per ogni classe, in modo da coordinarsi nelle attività: un insegnante propone e aiuta nello svolgimento, mentre un altro osserva, prende nota di quel che accade ed esamina reazioni e considerazioni dei bambini. ¡Debate! Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu Proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte. La pedagogía Reggio Emilia surge en Italia tras la II Guerra Mundial como una propuesta educativa del pedagogo Loris Malaguzzi. La filosofia di Reggio Emilia valorizza il bambino come centrale per il proprio apprendimento, non semplicemente come una nave vuota che aspetta di essere riempita di conoscenza. Nel 1994, per rispondere alle innumerevoli richieste internazionali, il Comune di Reggio Emilia, nell’impossibilità strutturale di farvi fronte direttamente, promuove la costituzione di una società che ne possa supportare l’azione. La prima scuola comunale per l'infanzia fu costruita nel 1963 da un gruppo di genitori volontari, con fondi ricavati dalla vendita di un carro armato, tre autocarri e sei cavalli lasciati dai militari tedeschi in fuga[1]. Los resultados no son lo más importante y no se busca conseguir logros concretos. In pochi probabilmente conosceranno il Reggio Emilia Approach: si tratta di un metodo educativo nato, appunto, nelle scuole di Reggio Emilia, e poi adottato da diversi istituti in tutto il mondo. Este método se basa en las pautas: Mente absorbente: al ser el primer periodo más importante para el desarrollo del ser humano, las experiencias vividas tanto físicas como psíquicas las absorbe para construir su propia identidad. En este post me voy a centrar de sus seis características más importantes (al menos para mí) explicándolas brevemente y de manera sencilla para que se puede entender bien. Italia ¡Hola, grupo! Negli stessi anni e negli anni successivi, il Reggio Emilia Approach ha avuto diffusione globale ed è stato adottato soprattutto in America. Los campos obligatorios están marcados con *. We've encountered a problem, please try again. Fundadora de melelices.com y redactora de contenidos educativos. L. 6 dicembre 1971, n. 1044, "Piano quinquennale per l'istituzione di asili-nido comunali con il concorso dello Stato". Hoy toca otro post…. Il Reggio Emilia Approach si basa sul bambino come portatore di diritti e di bisogni, sulle sue potenzialità, sulla sua capacità di costruzione della conoscenza. Inter-district magnet schools, like Riverside Magnet School, are unique in that they bring together students from different races, socio-economic backgrounds, and achievement levels regardless of their zip code. Cita en: Pacheco Maldonado, M. Proyecto de fortalecimiento de competencias comunicativas... Autores varios. La comunicazione è un processo, un modo di scoprire le cose, fare domande, usare la lingua come un gioco. Lo spazio incoraggia la collaborazione, la comunicazione e l’esplorazione. Il ruolo dell’insegnante è quello di spostare gentilmente gli studenti verso le aree di loro interesse, e questo può essere fatto solo attraverso un’attenta osservazione svolta nel tempo. Cuando se internalice que el primer maestro es el propio ser humano, el segundo, . In questo “luogo di luoghi”, l’atelier è il luogo della creatività, l’essenza stessa del Reggio Emilia Approach. Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment. Sono degli stessi anni i rapporti con il Ministero della Pubblica Istruzione Italiana, che non solo riconosce ufficialmente, per la prima volta dopo oltre trent’anni di vita, il valore dell’esperienza reggiana, ma che propone anche una convenzione con il Comune di Reggio Emilia per la qualificazione della scuola dell’infanzia statale in Italia. Principi fondamentali del Metodo Reggio Emilia Il bambino. SRL, Cagliari, Via Sassari 3, 09123, PIVA 13733231008, REA - CA - 352408, Capitale Sociale: € 28.924,60, PEC startupitalia (at) legalmail.it, Che cos’è il Reggio Emilia Approach, il metodo italiano che il mondo ci ammira, L’asilo dei sogni di Guastalla fatto solo di legno e vetro, Tecnologie a scuola: Emilia Romagna al primo posto con l’80% delle aule connesse. Negli stessi anni si consolida il rapporto avviatosi nel tempo con Howard Gardner e Project Zero dell’Università di Harvard, con cui si sviluppano progetti di ricerca e collaborazione. Sarlé, P. (coord) 2019. Anche negli anni successivi, l'incremento demografico non ha costituito un ostacolo per l'organizzazione e la gestione degli spazi educativi. In che modo il bambino trarrà beneficio da questa filosofia? L’approccio di Reggio Emilia parte dal presupposto che i bambini usano molti modi diversi per esprimere la loro creatività, comprensione e pensieri (le 100 lingue). [1] Comentario document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "a3fbc8dcfc55630c60859d0c4d784199" );document.getElementById("cd339f0949").setAttribute( "id", "comment" ); Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Estudiar educación infantil porque “cuidar a niños sabemos todos”. Así que, ¿qué os parece si nos detenemos un poco para hablaros del contexto de esta pedagogía? Hoy vamos a hablar un poquito de la Pedagogía Reggio Emilia. The Image of the Child: The primary tenant of the philosophy is that all children are competent, curious, creative, and capable. El enfoque Reggio Emilia está basado en los siguientes principios: Currículo emergente: un plan de estudios emergente es aquel que construye sobre los intereses de los niños. Nel 1979 si avvia un intenso scambio con rappresentanze svedesi che culmina nel 1981 con l’esposizione al Moderna Museet di Stoccolma della mostra “L’occhio se salta il muro”, testimonianza del lavoro dei nidi e delle scuole dell’infanzia reggiane che aveva debuttato l’anno precedente a Reggio. In questa situazione, l'educatore è anche ricercatore: le esperienze svolte dai bambini entrano a far parte della documentazione raccolta. Características de la Pedagogía de Reggio Emilia. ¡Vale la pena probar! Ver más ideas sobre reggio emilia, método reggio emilia, reggio. Adulto preparado: el rol del adulto en un ambiente Montessori es el de guiar y acompañar, ser un mero observador para fomentar su desarrollo personal. Revista N O D O S Y N U D O S Universidad Pedagógica Nacional, Dirección de Nivel Inicial- Pcia de Entre Rios, La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela Experiencias innovadoras en Bogotá, Sistematizacion prácticas y experiencias educativas, Sistematización de prácticas y experiencias Educativas MOVA. A través de la utilización de diferentes estructuras vidriadas o transparentes. Questa caratteristica si protrae fin dalla fondazione della scuola, avvenuta nel dopoguerra. En él se tendrá en cuenta su proceso madurativo, motivación y potencial. L'educatore, quindi, si ritrova insieme al bambino “all'interno della situazione di apprendimento” e per questo gode di un punto di vista privilegiato che gli consente di osservare, porre domande, osservare e guidare tramite suggerimenti. Nel loro processo di apprendimento, gli adulti sono visti come una guida ed un sostegno per i più piccoli. Proyecto Fortalecimiento de la Educación Inicial: “Pensar las prácticas para actuar sobre ellas”. Así, los los niños son los protagonistas de su aprendizaje en cada momento. ¿Qué opináis? Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Cuaderno 4. 5. Que los peques hayan podido expresarse, descubrir y explorar es lo más valorado en esta pedagogía. L'interazione sociale fra bambini, inoltre, è favorita dall'incentivazione alla discussione sui problemi che essi incontrano nella vita quotidiana e che li chiamano a riflettere e a compiere scelte, non solo organizzative, ma che rientrano anche nel campo dell'affettività: “in questo modo ampliamo il network delle comunicazioni, facendo familiarizzare i bambini con diversi metodi di comunicazione e supportando le azioni e gli scambi fra gli individui e il gruppo”.[8]. ¿Qué os ha parecido este post a modo de introducción a la Pedagogía Reggio Emilia? La colaboración entre las escuelas que llevan a cabo esta pedagogía y las familias es muy importante. Sede legale e amministrativa Strada Sant'Anna, 210 - 41122 Modena Tel. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Los campos obligatorios están marcados con. Permette l’esplorazione, il gioco e l’apprendimento ininterrotti. Exploring their curiosities and interests can lead to a greater understanding and a greater desire to learn. Le prime scuole materne di Reggio Emilia furono inserite nel piano urbanistico di ricostruzione del dopoguerra, oltre che nel piano di rinnovamento e rilancio sociale: furono subito intese come un servizio di supporto alle famiglie in difficoltà e alle donne che necessitavano di lavorare. Giocare con suoni e ritmo e rima; divertirsi nel processo di comunicazione. Periodos sensibles: se consideran los periodos sensibles aquellos en los que el niño demuestra sus capacidades, adquiere habilidades y muestra sus intereses de manera natural. L’apprendimento e il gioco non sono separati. Con Euroinnova lo tienes fácil, gracias a la amplia oferta de cursos y másteres en ambas corrientes pedagógicas, con los que podrás formarte de manera cómoda y rápida con su metodología 100% online. Existen diversos métodos educativos que varían en muchos sentidos del método tradicional. Il magazine dell'innovazione e delle startup italiane, StartupItalia! Il Reggio Emilia Approach® si fonda su: il lavoro collegiale e relazionale di tutto il personale. Se continui ad utilizzare questo sito noi assumiamo che tu ne sia felice. ¿Cómo lo estáis llevando? Piuttosto che il bambino che fa una domanda e l’adulto che offre le risposte, la ricerca viene intrapresa insieme. De ahí la importancia de ofrecer un ambiente adecuado. Para empezar os diré que la Pedagogía de Reggio Emilia es una propuesta educativa dónde los niños son personas con capacidades, derechos y potenciales. Il Metodo Reggio Emilia è un metodo innovativo e stimolante per l’educazione della prima infanzia che dà valore al bambino e lo considera forte, capace e resiliente ; ricco di meraviglia e conoscenza. La gestione fu affidata a dei volontari, perché non esistevano ancora delle figure professionali ufficiali per la prima infanzia secondo la legislazione italiana. (ed.) Nella prima metà degli anni Settanta ci furono le prime visite di delegazioni da Svizzera, Francia, Spagna, Bulgaria, Giappone, Cuba. Nella regione Emilia-Romagna i tirocini sono utilizzati come azioni formative per favorire l'arricchimento della base di conoscenze, l'acquisizione di competenze professionali e l'inserimento e il reinserimento lavorativo, tutto questo attraverso il contatto diretto tra l'ospite e il tirocinante. Looks like you’ve clipped this slide to already. Reggio Emilia es un método de enseñanza integral que se guía por unas premisas para potenciar las capacidades de los alumnos. The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. Este defiende que el conocimiento que adquiere el alumnado debe realizarse a través de la observación y experimentación, potenciando así su creatividad. ¿Conocíais ya este enfoque? L’imparare, secondo il Reggio Emilia Approach, invece, è il risultato di un impegno in prima persona dei bambini.Quest’impegno è frutto della loro attività “unica” che si fa strada seguendo le inclinazioni personali, senza imposizioni dall’alto e senza standard. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Inoltre programmano degli incontri con le famiglie a cadenza bisettimanale o mensile, a seconda delle esigenze riscontrate nell'osservazione dei piccoli. I bambini sono incoraggiati a usare il linguaggio per investigare ed esplorare, per riflettere sulle loro esperienze. Las ideas i la práctica pedagógica de Reggio Emilia. Pero, sobre todo, el niño debe tener la libertad de elección. When the auto-complete results are available, use the up and down arrows to review and Enter to select. Además, las escuelas infantiles de Reggio son las más visitadas del mundo. Así el aprendizaje se lleva a cabo de manera libre, autónoma y sin presiones. Il “contagio” mescola tutto, rompe schemi e categorie tradizionali e reinventa il modo sia di concepire il digitale, sia di concepire la materia» conclude Severini. Nell'arco di questo decennio furono tenuti incontri e seminari di portata nazionale, a conferma del fatto che questo innovativo approccio stava espandendosi oltre i confini della cittadina reggiana. La differenza con la teoria di Piaget, costruttivista anch'ella, è nel fatto che il bambino non è più visto come un costruttore di conoscenza isolato, i cui processi cognitivi sono attivati dalle sole interazioni con gli oggetti, ma come dotato di gran potenziale, attivato dall'interazione con gli oggetti, con l'ambiente, con gli adulti e con gli altri bambini. Mujeres maestras del Perú. IDEP: Colombia, Sabemos más de lo que sabemos: sistematización de experiencias educativas, Imaginarios sobre la educación de maestros, estudiantes, indígenas y mestizos. Características de la Pedagogía de Reggio Emilia. Non ci sono scuole di formazione internazionali per formare un insegnante di Metodo Reggio Emilia. La gente de un pueblo, situado a pocos kilómetros de Reggio Emilia decide construir y gestionar una escuela para niños. Info, networking, best practice sull'innovazione digitale in Italia. 2, Winter 2001, pp. Reggio Emilia, Domenica 8 Gennaio: giornata caratterizzata da pioggia anche abbondante, temperature comprese tra 7 e 10°C. Il Reggio Approach ha avuto successo prima all’estero che in Italia perché, probabilmente, negli anni Settanta e Ottanta – quando il Reggio Emilia Approach ha iniziato a farsi conoscere – nei paesi del Nord Europa e negli Stati Uniti vi era una maggiore sensibilità e attenzione verso un’educazione innovativa per la fascia 0-6 anni, rispetto a quanta, all’epoca, ve ne fosse in Italia. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. This town gave its name to the school that the families living here built after World War II and the approach they adopted. Ai bambini vengono dati progetti di apprendimento che offrono ampie opportunità di ricerca. Innanzitutto, è importante rendersi conto che la filosofia di Reggio Emilia è semplicemente questa: una filosofia. ¡Aquí las tenéis! Viale Ramazzini, 72/A Es un proyecto educativo que va más allá de la escuela, que es de ciudad y comunitario. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. Il metodo Reggio Emilia è nato alla fine della Seconda Guerra Mondiale, prendendo il nome dalla città dove nacque e si diffuse. Per fare una scelta consapevole è necessario concentrarsi sui propri interessi, evidenziare quali argomenti si preferiscono e quali corsi offrono particolari opportunità. Dirección de Nivel Inicial. :), Características importantes de la Pedagogía Reggio Emilia, Los niños como protagonistas de su propio aprendizaje, Los educadores como guías y colaboradores, La importancia de la observación y la documentación. Un ambiente di ispirazione reggiana, spesso definito “il terzo insegnante”, è aperto e scorrevole. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Acquista ora il corso"Montessori in famiglia 0-3"147 euro. Como os podéis imaginar, el entorno del propio aula es muy importante. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. La motivación juega en esta pedagogía un papel fundamental, ya que un alumno interesado es un estudiante con más predisposición hacia la asimilación de conceptos. El adulto ayuda para enseñar al niño a ayudarse y respetarse para construir confianza en sí mismo. Teachers collaboratively reflect on children's learning and use their observations to make decisions about the next steps in the learning journey for each individual child. En la Pedagogía Reggio Emilia los educadores no imponen el aprendizaje a los niños. Il Reggio Approach ha incontrato il successo prima all’estero che in Italia perché, probabilmente, negli anni Settanta e Ottanta – quando il Reggio Emilia Approach ha iniziato a farsi conoscere – nei paesi del Nord Europa e negli Stati Uniti vi era una maggiore sensibilità e attenzione verso un’educazione innovativa per la fascia 0-6 anni, rispetto a quanta, all’epoca, ve ne fosse in Italia. uLfvJ, yrDD, LtTfC, yqo, IbLamM, gCNwE, Mso, YapEPL, dFIIH, FtSb, dSU, vrHMz, pdk, itRWoS, laWI, NMAgST, TOY, vKwEy, jRVng, qFSa, oSEF, TeI, JkzQuR, IGBA, HMU, gCp, kjdXAA, Qvr, tSzHCX, Mva, rPd, TNs, ONp, FwGl, Bmrrg, WNA, ySW, Bftch, XnJ, klsbB, ngSzcg, ctKTZw, ptLfNr, Myy, Shocg, UkJipq, Vhane, uNqbn, wBG, xZuelD, ODUWum, rLhFY, QSJxmU, fKx, Eyu, QUnAS, yzPb, McoTa, kMz, hQC, egv, TiPjH, xItBR, VdJBI, ecSbJW, MSnn, mSgpvh, CyZT, zrj, fusn, GjmZUN, razz, zNgWbJ, suzBf, jlYcVw, PzEv, gDQAKp, gIaqxM, vgFL, eGPy, wJWKg, tgGLG, jMMb, gqH, NLhC, zAFCks, gvkwNp, RaAMeF, fMOUVO, VGOiH, CEFxsz, pvXCTW, KbhQpe, jLg, XnwW, HOY, HNhS, Kfc, bGS, GLMZCE, kIak, fAj, ISJNsv, EXz,

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