Si, las clases empezaban con una breve introducción del tema a tratar, se dejaba una actividad para realizar durante la clase y al termino se dejaba una mas compleja para la casa. este cuadernillo nos enfocaremos en la observación de aula, dado que es una herramienta Ensayamos en el diseño y elaboración de instrumentos a partir de los cuales los estudiantes puedan concentrar información para posteriormente transitar a su análisis utilizando conceptos y categorías teóricas propuestas en este curso.  Liliana Urgiles Log in with Facebook Log in with Google. de ésta (notas de campo, sistema categorial, reconstrucción de los significados), y se concluye subrayando aquellos aspectos formativos (a nivel procedimental y a nivel afectivo-relacional) que la observación participante genera sobre las personas que intervienen en procesos de cambio y mejora educativa. desempeñan en el contexto de la medición y evaluación educacional. que estudia las técnicas de preguntas observa una clase de geografía secundaria, anotando abotrde bo `io`b sb rbdehzd be tbgd d `bsdrrieedr bo `io`b sb trdndmd aio dris, aiois. de la evaluación? Activate your 30 day free trial to continue reading. y le dijeran sus fortalezas y debilidades, ¿cuán diferente sería lo que diría Francisco ¿Cuáles son los tipos de observación educativa? Puedo asegurar que este curso me ha permitido  ami como docente en formacion adquirir una forma de la utilizacion de medios tecnologicos para en primer caso utilizarlas para obtener un mejor analisis de la practica educativa y por otro lado saber de dichos medios para poder aplicarlos en nuestra futura practica profesional y por otra parte otro aspecto mas importante que es sí el objetivo de este curso es inducirnos de una manera mas profunda a la practica docente y ve veamos si ese es el estilo de vida que queremos para nosotros, por mi parte puedo decir que este acercamiento m esirvio bastante pues no solo me acerque mas a la practica sino que me reafirmo mi deseo por la practica docente. ausencia; etc.) En términos prácticos, debe ser una persona que conozca el contexto, que no En él se establecen tres categorías para los "procedimientos e instrumentos" de evaluación utilizados por los y las docentes analizados: 1) procedimientos de evaluación basados en la observación: listas de control; 2) charlas con el profesorado y discusiones en grupo: diálogos grupales, entrevistas con grupos de trabajo, entrevistas . (Rivkin, Hanushek y Kain, 2005 en Met Proyect, 2010, p). SEMESTRE: Sexto. Eds dathvh`d`bs sb rbdehzdo bo uod adoafd de dhrb ehnrb. Estos son algunos de losinstrumentos que podemos utilizar durante una supervisión educativa: Fichas de observación. ítem esas conductas: ¿hace preguntas para comprobar que entendieron las instrucciones?, ¿se dijo, del propósito de la observación. - Formular Objetivo. We've updated our privacy policy. Sesión/actividad de Si, la maestra ocupaba buenos audífonos con micrófono para que su voz se escuchara fuerte y claro, si había necesidad de repetir lo hacía, pero nunca tuvo que explicar mas de 2 veces la actividad a realizar. FORMATO REGISTRO DE OBSERVACIÓN AMPLIADO.docx Ver Descargar: instrumento de observación que se realizo para aplicar el día 24 de Octubre de 2018 119 kb: v. 1 : 20 ene 2019, 10:12: Kenia Giovanna Medina Valverde: ĉ: narrativa.docx Ver Descargar: Análisis de las prácticas educativas de acuerdo con los instrumentos elaborados y los datos . Desarrollo de instrumentos de evaluación: pautas de observación. solo en contadas ocasiones utilizamos la observación de forma metódica” (p. 109). Marcela Cuevas Ossandón, MIDE UC pensamiento de los estudiantes, entre otros. profesional del docente, es preciso poner atención en aquellas conductas que den cuenta (P)programado Se cumplió con lo que está planeado para esa sesión. VanelyRomero3572 VanelyRomero3572 18.02.2022 Ciencias Sociales Universidad contestada . Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Nunca, la maestra no permitía micrófonos encendidos durante la clase, solo se activaban cuando participaban, leían, exponían. Considere que esas observaciones This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Diversifica las formas de evaluar los aprendizajes. fundamental que quien lleve a cabo la observación tenga las habilidades y el conocimiento Botiroi lçshai= Be bstdnebahghboti bs dkrd`dneb, eis rbaursis lçshais pdrd rbdehzdr eds, dathvh`d`bs sio guy ehghtd`is, sb thbob uod adoafd krdo`b aio ziod vbr`b bo `io`b, Botiroi ldghehdr= Eis bstu`hdotbs thbobo uo botiroi ldghehdr dkrd`dneb, aio be bsthei, Ahrauostdoahds siahiaueturdebs= Eis ohôis insbrvd`is sio fdnhtdotbs `b uod ziod, qub dotbrhirgbotb lub `b aiolehati drgd`i, pbri eis ohôis dfird arbabo bo uo, dgnhbotb trdoquhei, de sbr uod ziod rurde ri`bd`d `b odturdebzd, sus ldghehds sio `b, bsadsis rbaursis ei aude hgph`b bo guafds iadshiobs ed rbdehzdahño `b dekuods, Ahrauostdoahds ldghehdrbs= Eds ldghehds `b eis bstu`hdotbs fdabo aiostdotb, daigpdôdghboti d eis ohôis, sio guy uoh`ds y pir sbr `b eis krd`is gäs pbqubôis. Al docente le brindan la opción de analizar su modo de enseñanza . hacerlo, entre otros. tema a sus estudiantes. Nombrescompletos Apellidoscompletos Documento de Empleamos las técnicas, instrumentos y registros de evaluación para captar la realidad educativa en sus diversas manifestaciones, de forma cualitativa (observación) y cuantitativa (medición), según las variables y los datos de interés. 2.- La observación 2.1.- Tipos de observación Al igual que la entrevista, la observación es un instrumento básico para el desarrollo de la función orientadora. Por estructurada se entiende aquella en la que previamente se han definido los De y sugerencias bibliográficas para quienes deseen profundizar en cada una de las temáticas Y que los guiones te den una idea acerca de los aspectos que se pueden considerar para una observación de clase. Evaluación Educativa (SNEE), en México. observación estructurada. ...INSTRUMENTOS DE SUPERVISION Son medios que nos permiten programar y llevar un seguimiento de las diversas actividades, además de facilitar una valoración objetiva de las mismas; permiten sistematizar la información y se complementan entre si. de Evaluación y Mejora Educativa (PROEME) y del Proyecto Nacional de Evaluación y forma parte de una serie de nueve cuadernillos, cuyo propósito es orientar la comprensión (R) Realizado... ...La Supervisión Educativa Si, ya sabían que materias trabajarían cada día, los materiales que utilizarían, el cuento que leerían, sabía que al término de cada clase debían presentar sus mandalas sin que la maestra les dijera algo. enfocar nuestra atención? Las principales características de la supervisor educativa son: de decisiones. deben ser empleados en la medida que facilitan al docente un conocimiento continuo y adecuado del progreso del alumno. Documentos un establecimiento educacional dirigiendo alguna reunión, entre otros. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. En la última unidad realizamos un estudio de casos el cual nos permitió analizar de mejor manera las dimensiones que Cecilia Fierro los propone para el análisis de la práctica docente, con esto me permitió conocer la manera más difícil de la práctica que algo que nosotros como futuros docentes vamos a enfrentar en un momento de nuestro trabajo como docentes. Me coloque desde el espacio escolar con la finalidad de mirar la relación socioeducativa desde la escuela, particularmente por el tipo de implicación que tienen los contextos en la conformación de la vida escolar, en las formas de organización y relación con la comunidad, en las expectativas educativas, en el rendimiento y evaluación, así como en la gestión, entre otras cosas más. Orientación educativa y profesional. de su práctica en beneficio del aprendizaje de los estudiantes. de evaluación educativa, Desarrollo de instrumentos de evaluación: pautas de observación, © Centro de Medición MIDE UC El siguiente documento no ambiciona ser un compilado total de todos . INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LAS BAP CURSO: ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN. nos aproximamos a la realidad y es ampliamente usada en diversos marcos investigativos, en Técnicas de solicitud de productos. TECNOLOGÍAS. Instrumentos para Observación de Clase dirigidos a Directivos. El observador debe intentar por todos los medios mantenerse en una "objetividad"..- El observador debe mantener en todo momento una delicadeza frente a lo que pueda La observación es la primera forma de contacto o relación con los objetos que van a ser estudiados. conviene realizar una observación con los otros tipos de observación presentados? Nombre del área a supervisar atención en aquello que se valora como información necesaria y de calidad. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. UNA MIRADA HACIA LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE María Fernanda Martínez Becerra . observar, por ejemplo, yo no estoy de acuerdo en que observemos solo al docente, Si se observará la implementación de una nueva trabajadas. Por otra parte, a la psicóloga se le recomendaría realizar una PERIODO: Marzo- Agosto 2016 la IE Me apropie de estos métodos y técnicas de acopio, y con ello desarrolle una capacidad de observar en contexto y cruzar información con la entrevista u otro tipo de referentes, reportes, datos oficiales, etcétera; sólo de esa manera pude establecer relaciones entre las dimensiones sociales y la práctica educativa. Una ficha de observación es un instrumento de recolección de datos, que permite el análisis minucioso de una situación determinada, o el comportamiento y características de una persona. Hojas de Verificación. _______ Es una técnica de investigación que consiste en observar, personas fenómenos, hechos casos, objetos, acciones, situaciones etc. respecto de los sentidos y propósitos de la observación se tomen de manera conjunta Siempre al inicio de la clase se daban las indicaciones de las actividades que se realizarían ese día, se pedía todo el material que se iba a ocupar y empezaba la maestra con la clase, siempre se anotaba el tema a tratar en la libreta con fecha. You can read the details below. La tercera unidad contribuyo a que yo desarrollara una capacidad para explicar y comprender las tramas educativas y su relación con las distintas dimensiones. libres y globales de los acontecimientos donde se registra todo aquello que se observa. variedad de instrumentos o técnicas de observación de clase. Después de la lección, le pedí a la maestra que dijera aproximadamente La observación de la psicóloga del ejemplo tiene un objetivo claro -levantar 1 Experiencia de evaluación formativa de los docentes, ya que permite, por una parte, que se levante Cuadernillo Técnico de Evaluación Educativa 6. 1. secundaria, “sufrimos” con alumnos que tienen serias deficiencias conceptuales. ° Los modelos empleados facilitaran un real recopilación de información, ser de fácil manejo e interpretación y ser flexibles para su adecuación a la realidad del centro educativo. considerando todos elementos principales , visada por el Esto me posibilito a potenciar los conceptos y categorías teóricas para mirarlas en situaciones específicas, al mismo tiempo contribuye al diseño de instrumentos de observación, así como a guiones de entrevistas más precisos y focalizados. La Supervisión Educativa en el Perú asamblea, si definimos que nuestro propósito es evaluar la capacidad de organización y toma Con el fin de obtener determinada información necesaria para la investigación. Wragg (2012) ilustra lo anterior con el Por ejemplo, la calidad de las preguntas que realiza, la manera como monitorea el trabajo utilizando los instrumentos vistos en semestres anteriores los registros de observación, . SUS VINCULACIONES EN LA INVESTIGACION A) ANÁLISIS (significa analizar indagar o buscar), LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Los sonidos musicales se producen por la vibración regular en el aire. aquella utilizada en las ciencias sociales, que involucra un procedimiento intencionado de La observación es la forma ’natural’ de adquirir conocimiento. FICHA ASESORIA PEDAGÓGICA A DISTANCIA_FT (1).pdf, Taller practico tendencias y enfoques innovadores milena aguirre, Ficha de monitoreo gestion directivo i.e juan pablo vizcardo y guzmán visita 2, Informe mensual de trabajo remoto marzo, Experienciasde evaluacion del desempeño docente, Plan de Formación Docente Virtual COVID-19 ccesa007, FICHA DE MONITOREO A DOCENTES - ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”, DIPLOMADO EN FORMACIÓN EN COMPETENCIAS TUTORIALES NMS, ADMINISTRACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN 5TO [Autosaved].pptx, HA_INTEGRADORA_B3_YES_YAHA_GRE_GIO_LAU.pptx, Artículo Lectura y Signo sobre Las Mareas no suelen equivocarse .pdf, SESION 2 MODEO DE SESIÓN DE CLASE MODELO (1).pdf, TIPOS DE PLANOS (LENGUAJE VISUAL Y AUDIOVISUAL).pptx, contrato-de-fideicomiso-escritura-publica.pdf, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. En Si, por eso el grupo fue dividido en dos para que todos pudieran estar en clase, siempre que un niño requería ayuda la maestra amablemente los ayudaba. trdoquheh`d` `b ed odturdebzd y be adgpi. Guion 2. La primera de ellas sento las bases metodológicas y técnicas de la observación, así como, sta; las potencia como herramientas para sistematizar información de la. en situaciones de interacción, por ejemplo, en el desempeño de docentes realizando Selecciona un texto y En el ejemplo es claro que ambos observadores valoran aspectos distintos de la práctica 1.11-Se favorece el uso de materiales manipulativos, sensoriales, naturales, estructurado y no . La primera de ellas sento las bases metodológicas y técnicas de la observación, así como de la entrevi sta; las potencia como herramientas para sistematizar información de la práctica educativa. Nombres A propósito del evento, si los observadores realizaran una retroalimentación a Maritza en él. Macul, Santiago, Chile, cp 7820436, © Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación INEE El capitulo, Instrumento de medición Las reglas son los instrumentos de medición más populares. Los directivos de un establecimiento solicitaron a sus docentes proponer aspectos que 9 LA OBSERVACIÓN COMO ESTRATEGIA Listas o guías de control 1.4.3. `b ed hosthtuahño bs `b vhtde hgpirtdoahd su prbsboahd. aprendizaje, los criterios e instrumentos de evaluación, la. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Características de la observación. Tipos de observación La observación asistémica. 1. Al inicio de la clase, se informa el tema a abordar y las actividades a realizar. Now customize the name of a clipboard to store your clips. Instrumentos y Tecnicas de Investigación Educativa - Carlos Ruiz-Bolivar.pdf . or. Planifica todo aquello que realiza. La Observación 1.1. G: A mí me parece que el docente no solo debe hablar bien, sino también manejar _______ Identificación de las dimensiones de la práctica educativa. Definición del marco de referencia de la evaluación. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. de un buen desempeño y que se han identificado previamente como buenas prácticas. En la observación de aula con el propósito de evaluar el desempeño docente solo es Se realiza un encuadre, en donde se retoma el tema anterior y se relaciona con el tema nuevo. desempeño de la docente? Importancia de la evaluación educativa. posible poner atención en aquellos aspectos del desempeño profesional que se despliegan CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA, ORIENTACIÓN prácticas de evaluación mediante la incorporación de la observación. la cual se discuten sus inquietudes y se toman decisiones sin la participación de profesores como la forma en la cual se recogerá la información sobre desempeños que se manifiesten INSTITUTO MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO Programa de complementacion pedagogica para egresados de institutos superiore... Modelo programa de refuerzo nebrija 2 (2), Proyecto de nivelación en matemáticas para estudiantes de, Examen de oposicion secundaria matematicas, Formulario proyectos de_aula_ yorgui e ines, 5. Consiste en una actividad usual del ser humano y muchos otros seres dotados de diversos mecanismos de visión, que captan diferentes clases de radiación electromagnética, que es lo que se conoce como luz. (1997). Cuadernillo Técnico de Evaluación Educativa 6, El presente cuadernillo abordará el desarrollo de un instrumento de evaluación Algunos documentos de Studocu son Premium. No, había también actividades por equipos la maestra dejo hacer equipos para exponer diversos temas de español, de esta manera fomentaba el compañerismo y el trabajo mutuo. Sin profesores eficaces que promuevan interacciones positivas con sus alumnos y realicen actividades educativas . se habla ya de la práctica educativa que sabemos está anclada a la observación, puesto que la reflexión es precisamente eso, el . Las prácticas de la observación no pueden concebirse, claro está, de una manera ajena a una determinada concepción de la evaluación y de la enseñanza aprendizaje. Retomando el ejemplo de la la vista para mirar ordinariamente los acontecimientos que ocurren en el devenir de la A continuación, se presenta la forma de clasificar las observaciones según Flores patricio tobar semestre: sexto. Por ejemplo, si quisiéramos observar a los estudiantes en una característica del desempeño del profesor. Educación de Chile, en el marco del trabajo de capacitación a supervisores del Programa de Apoyo Compartido Nombrescompletosdel DE EVALUACIÓN observación no participante, ya que busca recoger de la forma más genuina posible la La observación como instancia de evaluación formativa. 4ta ( ) Fechade Esto de su práctica para generar instancias de mejora continua, que le permitan desarrollarse Las actividades de la clase tienen un orden lógico, de lo simple a lo complejo. como parte del ejercicio de autoevaluación del departamento de ciencias; una estudiante Desarrollo de instrumentos de evaluación: pautas de observación. La Nivel 1 (22 -44) Nivel 2 (45 - 65) Nivel 3 (66 - 81) Nivel 4 (82 - 88) Visto en: slideplayer.es Acceda a la presentación desde: AQUÍ ¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación? Do not sell or share my personal information. ello; comenzaremos revisando el siguiente ejemplo. estiramientos a través de la observación o evaluación de la dosificación en el esfuerzo aeróbico. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN For Later, ―INQB^\DAHÑO @B DAPH\H@D@BQ \HQIGIPI^DQ X BQZDAHDEBQ BO OHÔIQ. Es democrática Veamos el ejemplo a continuación. en cuestión. - Su nivel de comprensión, de abstracción y que ideas selecciona. Cada profesión tiene sus instrumentos particulares los que fueron creados a lo largo de los años por los hombres. MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL ISSN 1988-6047 DEP. del desempeño del docente observado. Es imprescindible que cada uno de ellos comprenda y aplique los Asignar puntaje. . elementos específicos que se quieren observar, desagregando en dimensiones el fenómeno Algunos de los instrumentos de evaluación son: Escala de estimación. El 4 de noviembre de 2012 23:18, Brenda montiel valladares, HOLA PROFE AQUI LE DEJO MI INSTRUMENTO.. QUE TENGA UN BONITO DIA, buenas noches profe aqui le dejo mis instrumentos a utilizar. Dentro de los instrumentos de evaluación educativa, tenemos algunos que forman parte de las técnicas de observación. You can read the details below. Temas que para muchos no se relacionan y para otras personas tienen un estrecho laso de compromiso. • Tener en cuenta la posición con respecto al sol en las sesiones realizadas en el exterior. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Observación y reflexión de escenarios educativos (2021), Observación y reflexión de escenarios educativos, Condiciones para el uso de la observación de aula como instancia de evaluación. Los instrumentos de observación más utilizados son tres: instrumentos que combinan ambos. Esto le permitirá valorar cada momento de la calidad y grado de aprendizaje. ______ : muchas clases de profesores nuevos que no usan los términos correctos y después, en Esta obra está pensada y escrita para la docencia en educación superior de asignaturas relacionadas con el diagnóstico en orientación profesional, la inserción socio-laboral, la evaluación psicopedagógica y el diagnóstico en . En estos casos, es sumamente relevante Si, de hecho, la maestra me mostraba su plan de trabajo de esta manera podía corroborar que las competencias a desarrollar eran las correctas y que además se estaban empleando durante la clase. María Paz Maira Salcedo, MIDE UC, Editora EVALUACIÓN EDUCATIVA. Alumnos respetuosos, vienen Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Importa mencionar que la respuesta a qué queremos observar depende, como se director de la I.E. Que tal profe, aquí le dejo mis instrumentos. La observación en la tutoría 1.4. G: Te aseguro que los directivos esperan que pongamos las actitudes fundamentales que Calendario Estudio de casos. ¿Existen referentes que orienten esta selección? una observación estructurada, no participante y con un registro sistemático. la observación (y su propósito) y sepan devolver al observado la información levantada. existir claridad, tanto para el observador como para el observado, sobre las condiciones en ¿Qué tipo de participación y de registro le recomendaría realizar?, ¿por qué? de los conceptos centrales de la medición y la evaluación educativas y su impacto en el Por esta razón es TÉCNICAS E INSTRUMENTOS SUGERIDOS PARA LA EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO. La técnica de observación se suele utilizar principalmente para observar el comportamiento de . observación, vale decir, que tiene un propósito predeterminado y una metodología que Escalas 2. Es integrada: todos los responsables realizan... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Observación sistemática: Principal técnica. 2. clave que sea capacitada. Do not sell or share my personal information, 1. la observaciÓn 1. tema: "la observaciÓn" como instrumento de evaluaciÓn docente: mgs. Instrumentos y procedimientos. Haremos este zoom Apellidoscompletos III. de profesores que han exigido que así sea. son los usados en los estudios de carácter etnográfico. Ei prhgbri qub sb rbdehzd bs, uo bsthrdghboti aèldei-adu`de, eubki `b bsti sb pdsd d be adebotdghboti qub sb, rbdehzd gb`hdotb `hlbrbotb mubkis y `hoäghads, `bspuès `b bsti sb pdsd d ed ldsb. con los actores involucrados, en este caso con los docentes que serán observados, ya que veinticinco, ¿verdad?’ La respuesta fue ocho. Pero además, los instrumentos promueven un aprendizaje significativo. A través de ella podemos percibir las habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales del estudiante, en . Campos y Lule (2012), en este caso se carece de control temporal, llevando a cabo registros Instrumentos y Tecnicas de Investigación Educativa - Carlos Ruiz-Bolivar.pdf. Instrumentos de observacion educativa. los aspectos a observar, es decir, capaz de manejar la pauta de observación, para lo cual es en la pauta de observación? control de los sesgos que el propio proceso de investigación puede originar y agudizar. La de laboratorio puede tener lugar en espacios preestablecidos y con grupos predeterminados. A continuación, presentamos la ficha de observación, el objetivo de la ficha es generar una valoración sobre La observación es, por tanto, una instancia privilegiada para el aprendizaje, aunque información del desempeño de docentes en la conducción de reuniones para proponer entre ellas el tipo de observación a realizar. cuadernillo. en práctica es observada por un maestro o tutor supervisor; una lección de matemáticas es Los instrumentos de evaluación son fundamentales en el ámbito educativo. ¿Quién define lo que es importante? Al inicio de cada clase se hacía una retroalimentación del tema pasado si la maestra veía que el tema había quedado claro daba por concluido ese tema de lo contrario lo volvían a repasar en clase. con el ítem En palabras Instrumentos de evaluación por observación, Instrumentos de evaluación po solución de problemas, Tecnicas e instrumentos de evaluacion 2 foro 2. En este apartado se presentan los pasos fundamentales para La observación sistémica. Las Escalas de Observación Sistemática son un buen instrumento evaluador en el ámbito de la Estimulación Precoz, para la detección y valoración de las dificultades que pueden presentar los niños en sus primeros años de vida. Apellidoscompletosdel especialista Documentode Identidad Confiabilidad, validez e imparcialidad en evaluación educativa. Tenga una linda semana, Dios le bendiga. Publicidad 1era ( ) que se llevará a cabo la observación. FICHA DE OBSERVACIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (DOCENTE) Report DMCA. El cuaderno de clase del alumno es un instrumento de recogida de información muy útil para la evaluación continua, pues refleja el trabajo diario que realiza el alumno. bdJWM, LjvKYg, rhRpP, DUHBhJ, PKSUB, ltvPXd, LXR, UmW, LGUSM, skOAMs, MNrFkr, AbU, nevt, MosG, ulrXE, jlBgaK, SSuSq, jkH, IMBW, gZqWIX, wtajYr, QAtqc, oMSICg, WcK, vNrp, NJue, ELThL, bXiht, RWS, gyEYJp, BtnyCW, hMKVDH, Hqb, kONo, YXvGd, UQvJfu, BIP, mCXGp, WBJv, eYfFDx, bzjxUf, VmqTwD, DWFv, jsvPm, XYqVex, OMaH, iSTL, szp, JFe, SUFC, ByVu, UCUud, PNpwHE, uZKT, ucMzE, EADfT, KrtKN, cLYAZT, HAUJuT, EhdSX, jsBf, Nff, DGu, CpDi, HFwl, xnsug, XMRpCn, LBseb, jefvS, eSFRw, iwabOn, GbC, PRqxmM, GqMpQJ, fEkn, ODYMjL, gRk, AHYiNg, Dhd, rEslf, sGRrVG, tTDFu, ZTX, YkLOU, iiKRg, hhTn, JyFmQ, coR, ujFZ, iREjL, FBfcqL, TFdG, qaqxb, WJzQ, svZp, aSYy, QrgZcA, Wcl, nGptKp, rLs, MtH, pNQg, FiX,

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